數(shù)學(xué)公式

解：原式變形為：
2（2x+1）+6=3（x+2），
4x+2+6=3x+6，
x=-2．
分析：本題方程兩邊都含有分?jǐn)?shù)，可先讓方程兩邊同時(shí)乘以公分母6，然后去括號(hào)、合并同類項(xiàng)，將x的系數(shù)化為1，如此即可解出x的值．
點(diǎn)評(píng)：本題易在去分母、去括號(hào)和移項(xiàng)中出現(xiàn)錯(cuò)誤，學(xué)生往往不知如何尋找公分母，怎樣合并同類項(xiàng)，怎樣化簡(jiǎn)，所以我們要教會(huì)學(xué)生分開進(jìn)行，從而達(dá)到分解難點(diǎn)的效果．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x+1）2+
2y-1
=0，則x+y的值為（　　）
A、-1
B、
1
2
C、0
D、-
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、某倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)有3條輸入傳送帶，3條輸出傳送帶．某日，控制室的電腦顯示，每條輸入傳送帶每小時(shí)進(jìn)庫(kù)的貨物流量如圖（1），每條輸出傳送帶每小時(shí)出庫(kù)的貨物流量如圖（2）．若該日，倉(cāng)庫(kù)在0時(shí)至5時(shí)貨物存量變化情況如圖（3）所示，則下列正確說(shuō)法共有（　�。�

①該日0時(shí)倉(cāng)庫(kù)中有貨物2噸；
②該日5時(shí)倉(cāng)庫(kù)中有貨物5噸；
③在0時(shí)至2時(shí)有2條輸入傳送帶和1條輸出傳送帶在工作；
④在2時(shí)至4時(shí)有2條輸入傳送帶和2條輸出傳送帶在工作；
⑤在4時(shí)至5時(shí)有2條輸入傳送帶和3條輸出傳送帶在工作．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)不透明的盒子中放有四張分別寫有數(shù)字1，2，3，4的紅色卡片和三張分別寫有數(shù)字1，2，3的藍(lán)色卡片，卡片除顏色和數(shù)字外完全相同．
（1）從中任意抽取一張卡片，求該卡片上寫有數(shù)字1的概率；
（2）將3張藍(lán)色卡片取出后放入另外一個(gè)不透明的盒子內(nèi)，然后在兩個(gè)盒子內(nèi)各任意抽取一張卡片，以紅色卡片上的數(shù)字作為十位數(shù)，藍(lán)色卡片上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù)，求這個(gè)兩位數(shù)大于22的概率．

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