一個(gè)三棱錐的側(cè)面是三個(gè)________三角形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

棱柱的側(cè)棱長(zhǎng)相等，棱柱的上下底面是相同的多邊形，直棱柱的側(cè)面都是長(zhǎng)方形．底面是正三角形的直棱柱叫正三棱柱．
現(xiàn)給出兩塊面積相同的正三角形紙片（如圖1，圖2），要求用其中一塊剪拼成一個(gè)正三棱錐模型，另一塊剪拼成一個(gè)正三棱柱模型，使它們的全面積都與原三角形的面積相等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種剪拼方法，分別用虛線(xiàn)標(biāo)示在圖1、圖2中，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明．
如果給出的是一塊任意三角形的紙片（如圖3），要求剪拼成一個(gè)直三棱柱模型，使它的全面積與給出的三角形的面積相等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種剪拼方法，用虛線(xiàn)標(biāo)示在圖3中，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，有一個(gè)均勻的圓鐵片，兩面上分別寫(xiě)有1、2，有一個(gè)均勻的三棱錐旋轉(zhuǎn)器和一個(gè)均勻的四棱錐旋轉(zhuǎn)器，它們的側(cè)面上分別寫(xiě)有1、2、3和1、2、3、4．在桌面上同時(shí)旋轉(zhuǎn)這三件器物，停下來(lái)后，面向桌面的三個(gè)數(shù)字的積為奇數(shù)的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
6
D、
1
8
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

棱錐的底面是一個(gè)多邊形，其余各側(cè)面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的
 
形．人們通常根據(jù)底面圖形的邊數(shù)將棱錐分為三棱錐、四棱錐、五棱錐、…．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以前，美國(guó)舉行了一次“全美初級(jí)學(xué)術(shù)能力測(cè)驗(yàn)”，有83萬(wàn)中學(xué)生參加，其中有這樣一道測(cè)驗(yàn)題：有一個(gè)三棱錐和一個(gè)正四棱錐，它們的棱長(zhǎng)都相等，問(wèn)它們重疊一個(gè)側(cè)面后，還露出幾個(gè)面？

標(biāo)準(zhǔn)答案是：7個(gè)面，因?yàn)閮衫忮F分開(kāi)時(shí)共有4+5=9（個(gè)）面.當(dāng)它們重疊一個(gè)面以后，有兩個(gè)面被遮住了.

可是一位17歲的中學(xué)生丹尼爾的回答是5個(gè)面，閱卷者當(dāng)然判他答錯(cuò).丹尼爾為了證實(shí)自己的結(jié)論是對(duì)的，回家后做了一個(gè)模型，當(dāng)他將這個(gè)模型交給老師時(shí)，老師不得不承認(rèn)丹尼爾對(duì)了.

你知道丹尼爾是怎么做的嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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