【題目】如圖,AB是O的直徑,弦CDAB,垂足為H,連結(jié)AC,過上一點E作EGAC交CD的延長線于點G,連結(jié)AE交CD于點F,且EG=FG,連結(jié)CE.

(1)求證:ECF∽△GCE;

(2)求證:EG是O的切線;

(3)延長AB交GE的延長線于點M,若tanG=,AH=,求EM的值.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)

【解析】

試題分析:(1)由ACEG,推出G=ACG,由ABCD推出,推出CEF=ACD,推出G=CEF,由此即可證明;

(2)欲證明EG是O的切線只要證明EGOE即可;

(3)連接OC.設(shè)O的半徑為r.在RtOCH中,利用勾股定理求出r,證明AHC∽△MEO,可得,由此即可解決問題;

試題解析:(1)證明:如圖1ACEG,∴∠G=ACG,ABCD,∴∠CEF=ACD,∴∠G=CEF,∵∠ECF=ECG,∴△ECF∽△GCE.

(2)證明:如圖2中,連接OEGF=GE,∴∠GFE=GEF=AFH,OA=OE,∴∠OAE=OEA,∵∠AFH+FAH=90°,∴∠GEF+AEO=90°,∴∠GEO=90°,GEOE,EG是O的切線.

(3)解:如圖3中,連接OC.設(shè)O的半徑為r.

在RtAHC中,tanACH=tanG==,AH=HC=,在RtHOC中,OC=r,OH=r﹣,HC=,r=,GMAC,∴∠CAH=M,∵∠OEM=AHC,∴△AHC∽△MEO,,,EM=

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頻率分布表

閱讀時間

(小時)

頻數(shù)

頻率

合計

頻數(shù)分布直方圖

(1)填空: , , ;

(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整(畫圖后請標注相應(yīng)的頻數(shù));

(3)若該校由名學(xué)生,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估算該校學(xué)生一周的課外閱讀時間不足三小時的人數(shù).

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成績/

8

9

11

12

13

15

人數(shù)

1

2

3

4

3

2

A.1213B.12,12C.1112D.3,4

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(1)求該拋物線的解析式;

(2)在該拋物線的對稱軸上是否存在點M,使以C,P,M為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出所符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)當0x3時,在拋物線上求一點E,使CBE的面積有最大值(圖乙、丙供畫圖探究).

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A.a7B.a10C.a8D.a12

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