【題目】先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:解一元二次不等式x2﹣4>0
解:∵x2﹣4=(x+2)(x﹣2)
∴x2﹣4>0可化為
(x+2)(x﹣2)>0
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,得
解不等式組①,得x>2,
解不等式組②,得x<﹣2,
∴(x+2)(x﹣2)>0的解集為x>2或x<﹣2,
即一元二次不等式x2﹣4>0的解集為x>2或x<﹣2.
(1)一元二次不等式x2﹣16>0的解集為;
(2)分式不等式 的解集為;
(3)解一元二次不等式2x2﹣3x<0.

【答案】
(1)x>4或x<﹣4
(2)x>3或x<1
(3)

解:∵2x2﹣3x=x(2x﹣3)

∴2x2﹣3x<0可化為

x(2x﹣3)<0

由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,異號得負(fù)”,得

解不等式組①,得0<x<

解不等式組②,無解,

∴不等式2x2﹣3x<0的解集為0<x<


【解析】解:(1.)∵x2﹣16=(x+4)(x﹣4)
∴x2﹣16>0可化為
(x+4)(x﹣4)>0
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,得

解不等式組①,得x>4,
解不等式組②,得x<﹣4,
∴(x+4)(x﹣4)>0的解集為x>4或x<﹣4,
即一元二次不等式x2﹣16>0的解集為x>4或x<﹣4.
(2.)∵

解得:x>3或x<1
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分式方程的應(yīng)用和一元一次不等式組的應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握列分式方程解應(yīng)用題的步驟:審題、設(shè)未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗(yàn)根、寫出答案(要有單位);1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗(yàn):從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在Rt△ACB中,∠C=90°,點(diǎn)O是AB的中點(diǎn),點(diǎn)M,N分別在邊AC,BC上,OM⊥ON,連MN,AC=4,BC=8,設(shè)AM=a,BN=b,MN=c.

(1)求證:a2+b2=c2;
(2)①若a=1,求b;②探究a與b的函數(shù)關(guān)系;
(3)△CMN面積的最大值為(不寫解答過程)

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(2)5x2+5x=﹣1﹣x(公式法)

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(參考數(shù)據(jù):sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,tan68°≈2.48)

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(1)此次抽樣調(diào)査中.共調(diào)査了名中學(xué)生家長;
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果.請你估計我市城區(qū)80000名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度?

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