【題目】“湘潭是我家，愛護靠大家”．自我市開展整治“六亂”行動以來，我市學生更加自覺遵守交通規(guī)則．某校學生小明每天騎自行車上學時都要經過一個十字路口，該十字路口有紅、黃、綠三色交通信號燈，他在路口遇到紅燈的概率為 ，遇到黃燈的概率為 ，那么他遇到綠燈的概率為（　�。�.
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】∵他在該路口遇到紅燈的概率為 ，遇到黃燈的概率為 ，∴他遇到綠燈的概率是： = ．故選D．
此題主要考查了概率公式的應用，根據事件的概率之和為1得出他遇到綠燈的概率是解題關鍵．根據十字路口有紅、黃、綠三色交通信號燈，他在該路口遇到紅燈的概率為 ，遇到黃燈的概率為 ,由概率之和為1得出他遇到綠燈的概率即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2013年5月23日起，我市將對行人闖紅燈分三檔進行處罰，九年級數(shù)學研究學習小組在某十字路口隨機調查部分市民對該法歸的了解情況，統(tǒng)計結果后繪制了如圖的三副不完整的統(tǒng)計圖，請結合圖中相關數(shù)據回答下列問題．

得分

A

50＜n≤60

B

60＜n≤70

C

70＜n≤80

D

80＜n≤90

E

90＜n≤100


（1）本次共調查的人數(shù)為；
（2）補全頻數(shù)分布圖；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“B”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為；
（4）若在這一周里，該路口共有2000人通過，則可估計得分在80以上的人數(shù)大約為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在5×8的網格中，每個小正方形的邊長均為1，線段AB的頂點均在小正方形的頂點上．
（1）畫出等腰直角△ABC，點C在格點上；
（2）畫出有一個銳角的正切值是2的直角△ABD，點D在格點上；
（3）在（1）（2）的條件下，連接CD，請直接寫出△BCD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下面是小林畫出函數(shù)的一部分圖象，利用圖象回答：

（1）自變量x的取值范圍．

（2）當x取什么值時，y的最小值．最大值各是多少？

（3）在圖中，當x增大時，y的值是怎樣變化？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】義烏國際小商品博覽會某志愿小組有五名翻譯，其中一名只會翻譯阿拉伯語，三名只會翻譯英語，還有一名兩種語言都會翻譯．若從中隨機挑選兩名組成一組，則該組能夠翻譯上述兩種語言的概率是（　�。�.
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將長度為8厘米的木棍截成三段，每段長度均為整數(shù)厘米．如果截成的三段木棍長度分別相同算作同一種截法（如：5，2，1和1，5，2），那么截成的三段木棍能構成三角形的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC，直線PQ垂直平分AC，與邊AB交于E，連接CE，過點C作CF平行于BA交PQ于點F，連接AF．

（1）求證：△AED≌△CFD；

（2）求證：四邊形AECF是菱形．

（3）若AD=3，AE=5，則菱形AECF的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了解學生課余活動情況，某校對參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個課外興趣小組的人員分布情況進行抽樣調查，并根據收集的數(shù)據繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據圖中提供的信息，解答下面的問題：

（1）此次共調查了多少名同學？

（2）將條形圖補充完整，并計算扇形統(tǒng)計圖中書法部分的圓心角的度數(shù)；

（3）如果該校共有1000名學生參加這4個課外興趣小組，而每個教師最多只能輔導本組的20名學生，估計每個興趣小組至少需要準備多少名教師？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC 中，∠ACB=90° AD 是它的角平分線，EB⊥AB 于點 B 且交 AD 的延長線于點 E.

（1）如圖 1，求證：BD=BE

（2）如圖 2，過點 E 作 EF⊥BC 于點 F, CF:BF=5:3, BE=10,求 DF 的長.

圖 1 圖 2

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