【題目】觀察下列各式:①abx-adx；②2xy+6xy ；③8m -4m +2m+1；④a +ab+ab -b ；⑤(p+q)xy-5x (p+q)+6(p+q) ；⑥a (x+y)(x-y)-4b(y+x).其中可以用提公因式法分解因式的是(　　)
A.①②⑤
B.②④⑤
C.②④⑥
D.①②⑤⑥

【答案】D
【解析】
①abx-adx=ax(b-d)，可以用提公因式法分解因式；②2xy+6xy =2x(x+6 y ),可以用提公因式法分解因式；③8m -4m +2m+1，不可以用提公因式法分解因式；④a +ab+ab -b 不可以用提公因式法分解因式；⑤(p+q)xy-5x (p+q)+6(p+q) = (p+q)[xy-5x +6(p+q)]，可以用提公因式法分解因式；⑥a (x+y)(x-y)-4b(y+x)= (x+y)[ a (x-y)-4b] 可以用提公因式法分解因式；①②⑤⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，一張四邊形紙片ABCD，∠A=50°，∠C=150°．若將其按照圖②所示方式折疊后，恰好MD′//AB，ND′//BC，則∠D的度數(shù)為（ ）

A.70°
B.75°
C.80°
D.85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC為等腰直角三角形，∠ABC=90°，點D在AB邊上（不與點A、B重合），以CD為腰作等腰直角△CDE，∠DCE=90°．
（1）如圖1，作EF⊥BC于F，求證：△DBC≌△CFE；
（2）在圖1中，連接AE交BC于M，求的值；
（3）如圖2，過點E作EH⊥CE交CB的延長線于點H，過點D作DG⊥DC，交AC于點G，連接GH．當(dāng)點D在邊AB上運動時，式子的值會發(fā)生變化嗎？若不變，求出該值；若變化請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分線DE交AC于D，垂足為E，若∠A=30°，CD=3．
（1）求∠BDC的度數(shù)．
（2）求AC的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y＝x2＋1向下平移3個單位長度得到的拋物線的解析式為__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)勻速行駛至B城．在整個行駛過程中，甲、乙兩車離開A城的距離y（千米）與甲車行駛的時間t（小時）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．則下列結(jié)論：
①A，B兩城相距300千米；
②乙車比甲車晚出發(fā)1小時，卻早到1小時；
③乙車出發(fā)后2.5小時追上甲車；
④當(dāng)甲、乙兩車相距50千米時，t= 或 ．
其中正確的結(jié)論有（ ）

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（ ）
A.a3a=a3
B.（﹣2a2）3=﹣6a5
C.a5+a5=a10
D.8a5b2÷2a3b=4a2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若ab=2，a﹣b=﹣1，則代數(shù)式a2b﹣ab2的值等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：已知﹣2x3y4÷（﹣x2y2）（﹣x）﹣（x﹣2y）（2y＋x）＋x（x﹣xy2），其中x＝﹣1，y＝2．

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