為了適應市場競爭,要把標價300元的某種商品折價銷售,折價銷售的利潤率為20%,此商品的進價為200元,此商品是按幾折銷售的?如果此商品按標價的六折銷售,是否有利潤?請說明理由.
分析:等量關系為:標價×折數(shù)=進價×(1+20%),把相關數(shù)值代入即可求得折數(shù);
算出6折售價與進價比較即可.
解答:解:設商品是按x折銷售的.
由題意得:300×
x
10
=200×(1+20%),
解得:x=8.
∴300×0.6=180<200.
答:商品是按8折銷售的,無利潤.
點評:解決本題的關鍵是得到商品售價的等量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某鋼鐵企業(yè)為了適應市場競爭的需要,提高生產效率,決定將一部分鋼鐵生產一線員工調整去從事服務性工作.該企業(yè)現(xiàn)有鋼鐵生產一線員工1000人,平均每人全年可創(chuàng)造鋼鐵產品產值30萬元.根據規(guī)劃,調整出去一部分一線員工后,生產一線員工平均每人全年創(chuàng)造鋼鐵產品產值可增加30%,調整到服務性工作崗位人員平均每人全年可創(chuàng)造產值24萬元.如果要保證員工崗位調整后,它們全年的總產值至少增加20%,并且鋼鐵產品的產值不能超過33150萬元.則安排調整到服務性工作崗位的人數(shù)的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為了適應市場競爭,要把標價300元的某種商品折價銷售,折價銷售的利潤率為20%,此商品的進價為200元,此商品是按幾折銷售的?如果此商品按標價的六折銷售,是否有利潤?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

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