【題目】隨著居民經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高以及汽車業(yè)的快速發(fā)展，家用汽車已越來越多地進(jìn)入普通家庭，抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，截至2016年底某市汽車擁有量為16.9萬輛，已知2014年底該市汽車擁有量為10萬輛，設(shè)2014年底至2016年底該市汽車擁有量的年平均增長率為x，根據(jù)題意可列方程得（ ）
A.10（1﹣x）2=16.9
B.10（1+2x）=16.9
C.10（1+x）2=16.9
D.16.9（1+x）2=10

【答案】C
【解析】解：由題意可得，
10（1+x）2=16.9，
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知|m﹣2|+（n+3）2=0，求m2﹣n2的值．

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【題目】16的平方根是（　　）
A.8
B.4
C.±4
D.±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，折疊長方形紙片的一邊AD，使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處，已知BC=10cm,AB=8cm,求EC的長。

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，若點(diǎn)A（﹣3，4）關(guān)于原點(diǎn)對稱點(diǎn)是B，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ．

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【題目】如圖，長方形ABCD中，AB=4cm，BC=6cm，現(xiàn)有一動點(diǎn)P從A出發(fā)以2cm/秒的速度，沿矩形的邊A—B—C—D回到點(diǎn)A，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒。

（1）當(dāng)t=3秒時，求△ABP的面積；

（2）當(dāng)t為何值時，點(diǎn)P與點(diǎn)A的距離為5cm？

（3）當(dāng)t為何值時（2＜t＜5），以線段AD、CP、AP的長度為三角形是直角三角形，且AP是斜邊。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2﹣4x+4=0的根的情況是（ ）
A.有兩個不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個相等的實(shí)數(shù)根
C.無實(shí)數(shù)根
D.無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：在一條東西向的雙軌鐵路上迎面駛來一快一慢兩列火車，快車長AB=2（單位長度），慢車長CD=4（單位長度），設(shè)正在行駛途中的某一時刻，如圖，以兩車之間的某點(diǎn)O為原點(diǎn)，取向右方向為正方向畫數(shù)軸，此時快車頭A在數(shù)軸上表示的數(shù)是a，慢車頭C在數(shù)軸上表示的數(shù)是c，且|a+8|與（c﹣16）2互為相反數(shù).

溫馨提示：忽略兩輛火車的車身及雙鐵軌的寬度.

（1）求此時刻快車頭A與慢車頭C之間相距 單位長度.

（2）從此時刻開始，若快車AB以6個單位長度/秒的速度向右勻速繼續(xù)行駛，同時慢車CD以2個單位長度/秒的速度向左勻速繼續(xù)行駛，再行駛 秒兩列火車的車頭A、C相距8個單位長度.

（3）在（2）中快車、慢車速度不變的情況下，此時在快車AB上有一位愛動腦筋的七年級學(xué)生乘客P，他發(fā)現(xiàn)行駛中有一段時間t秒鐘內(nèi)，他的位置P到兩列火車頭A、C的距離和加上到兩列火車尾B、D的距離和是一個不變的值（即PA+PC+PB+PD為定值）．則這段時間t是 秒，定值是 單位長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的對角線AC與BD相交于點(diǎn)O，CE∥BD，DE∥AC，AD=，DE=2，則四邊形OCED的面積（ ）

A． B．4 C． D．8

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同步練習(xí)冊答案