八（1）、八（2）兩班同學(xué)參加綠化祖國(guó)植樹活動(dòng)，已知八（1）班每小時(shí)比八（2）班多種2棵樹，八（1）班種66棵樹所用時(shí)間與八（2）班種60棵樹所用時(shí)間相同，求：八（1）、八（2）兩班每小時(shí)各種幾棵樹？

①(1)班20棵，(2)班22棵；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、暑假期間學(xué)校去體育用品商店購(gòu)買籃球和足球，以便開學(xué)能更好開展體育活動(dòng)，原價(jià)買這兩種球需3400元，由于購(gòu)買量大，現(xiàn)打折出售，籃球八五折，足球八折，結(jié)果兩種球共少花了600元，問(wèn)按原價(jià)買籃球需多少元足球需多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

人數(shù)相等的八（1）和八（2）兩個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，班級(jí)平均分和方差如下：
.
x1
=86，
.
x2
=86，S12=259，S22=186．則成績(jī)較為穩(wěn)定的班級(jí)是（　�。�
A、八（1）班
B、八（2）班
C、兩個(gè)班成績(jī)一樣穩(wěn)定
D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

應(yīng)用題：
（1）八（1）、八（2）兩班同學(xué)參加綠化祖國(guó)植樹活動(dòng)，已知八（1）班每小時(shí)比八（2）班多種2棵樹，八（1）班種66棵樹所用時(shí)間與八（2）班種60棵樹所用時(shí)間相同，求：八（1）、八（2）兩班每小時(shí)各種幾棵樹
（2）某人騎自行車比步行每小時(shí)快8公里，坐汽車比步行每小時(shí)快24公里，此人從甲地出發(fā)，先步行4公里，然后乘汽車10公里就到達(dá)乙地，他又騎自行車從乙地返回甲地，往返所用的時(shí)間相等，求此人步行的速度．
（3）閱讀下面對(duì)話：
小紅媽：“售貨員，請(qǐng)幫我買些梨．”
售貨員：“小紅媽，您上次買的那種梨都賣完了，我們還沒來(lái)得及進(jìn)貨，我建議這次您買些新進(jìn)的蘋果，價(jià)格比梨貴一點(diǎn)，不過(guò)蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高．”
小紅媽：“好，你們很講信用，這次我照上次一樣，也花30元錢．”對(duì)照前后兩次的電腦小票，小紅媽發(fā)現(xiàn)：每千克蘋果的價(jià)是梨的1.5倍，蘋果的重量比梨輕2.5千克．
試根據(jù)上面對(duì)話和小紅媽的發(fā)現(xiàn)，分別求出梨和蘋果的單價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年 3月11日日本發(fā)生9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯牽動(dòng)世界人民關(guān)注目光，在“情系日本”捐款活動(dòng)中，某校對(duì)八 （1）、八 （2）兩班捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如下三條信息：
信息一  八 （1）班共捐款300元，八 （2）班共捐款232元；
信息二　八 （2）班平均每人捐款錢數(shù)是八 （1）班平均每人捐款錢數(shù)的
45
倍；
信息三　八 （1）班比八 （2）班多2人
請(qǐng)你根據(jù)以上三條信息，求出八 （1）班平均每人捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校八（1）、八（2）兩班同學(xué)參加綠化祖國(guó)植樹活動(dòng)，已知八（1）班每小時(shí)比八（2）班多種2棵樹，八（1）班種66棵樹所用時(shí)間與八（2）班種60棵樹所用時(shí)間相同，求：八（1）、八（2）兩班每小時(shí)各種幾棵樹？

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同步練習(xí)冊(cè)答案