小紅為了了解本班全體同學(xué)在閱讀方面的情況,采取全面調(diào)查的方法,從喜歡閱讀“科普常識(shí)、小說、漫畫、營(yíng)養(yǎng)美食”等四類圖書中調(diào)查了全班學(xué)生的閱讀情況(要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡閱讀的圖書類型)根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)該班的學(xué)生人數(shù)為________人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“漫畫”類所對(duì)圓心角是________度,喜歡閱讀“營(yíng)養(yǎng)美食”類圖書的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為________;
(3)如果喜歡閱讀“營(yíng)養(yǎng)美食”類圖書的4名學(xué)生中有3名男學(xué)生和1名女學(xué)生,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“營(yíng)養(yǎng)美食”知識(shí)大賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2名學(xué)生中恰好有1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為A(2,m).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求當(dāng)x滿足什么范圍時(shí),<;
(3)過點(diǎn)A作AC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C,如求果點(diǎn)P在反比例函數(shù)圖象上,且△PBC的面積等于6,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,現(xiàn)有一張邊長(zhǎng)為4的正方形紙片ABCD,點(diǎn)P為正方形AD邊上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合)將正方形紙片折疊,使點(diǎn)B落在P處,點(diǎn)C落在G處,PG交DC于H,折痕為EF,連接BP、BH.現(xiàn)給出以下四個(gè)命題
(1)∠APB=∠BPH;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊AD上移動(dòng)時(shí),△PDH的周長(zhǎng)不發(fā)生變化;
(3)∠PBH=450 ;
(4)BP=BH.
其中正確的命題是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
觀察下列圖形它們是按一定的規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第20個(gè)圖形的“★”有( )
A.57個(gè) B.60個(gè) C.63個(gè) D.85個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,為抄近路踐踏草坪是一種不文明的現(xiàn)象.請(qǐng)你用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因:________ __________.
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