科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形,在同一條直線上,連結.
(1)請找出圖②中的全等三角形,并給予說明(說明:結論中不得含有未標識的字母);
(2)試說明:.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我市教育事業(yè)快速發(fā)展,今年普通高校招生人數(shù)達64000人,用科學記數(shù)法表示為( )
A、6.4 ×102人 B、0.64×104 人 C、6.4 ×104人 D、6.4×105人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD是正方形,延長AB到點E,使AE=AC,則∠BCE的度數(shù)是( ).
A.45° B. 35° C. 22.5° D. 15.5°
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