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【題目】四個不相等的整數a，b，c，d，它們的積等于abcd=9，那么a+b+c+d的值是（　�。�

A. 0 B. 4 C. 3 D. 不能確定

【答案】A

【解析】分析：相乘為9的數只有3×3，則這四個數為1，－1，3和－3，從而得出答案．

詳解：根據題意可得：這四個數為1，－1，3和－3，則a+b+c+d=0，故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個數的相反數是非負數，這個數是（ ）

A. 負數

B. 非負數

C. 正數

D. 非正數

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩條邊長分別為3，6，那么它的周長為（　�。�
A.15
B.12
C.12或15
D.不能確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在下列執(zhí)行異號兩數相加的步驟中，錯誤的是（　�。�

①求兩個有理數的絕對值；

②比較兩個有理數絕對值的大小；

③將絕對值較大數的符號作為結果的符號；

④將兩個有理數絕對值的和作為結果的絕對值

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在某次數學活動課中，小明為了測量校園內旗桿AB的高度，站在教學樓CD上的E處測得旗桿底端B的仰角∠BEF的度數為45°，測得旗桿頂端A的仰角∠AEF的度數為17°，旗桿底部B處與教學樓底部C處的水平距離BC為9m，求旗桿的高度（結果精確到0.1m）．

【參考數據：sin17°=0.29，cos17°=0.96，tan17°=0.31】

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若x+3y=5，則代數式2x+6y﹣3的值是（　�。�

A. 9 B. 10 C. 7 D. 15

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】a與b互為相反數，c與d互為倒數，x的倒數是它本身，求x2﹣（a+b+cd）x+（a+b）2007+（﹣cd）2008的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】解方程x2+2x+1=4較適宜的方法是（　　）

A. 實驗法 B. 公式法 C. 因式分解法 D. 配方法

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把m2-2m+16加上一個單項式_________（寫出一個即可），使其成為一個多項式的完全平方．

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