如圖,矩形AOBC的兩邊OC、OA分別位于x軸、y軸上,點B的坐標(biāo)為(-
5
,2
5
),D是CB邊上的一點,將△CDO沿直線OD翻折,使C點恰好落在對角線OB上的點E處,若點E在一反比例函數(shù)的圖象上,那么該函數(shù)的解析式是______.
作EF⊥CO于F.
∵點B的坐標(biāo)為(-
5
,2
5
),
∴OB=
(
5
)2+(2
5
)2
=5,
∵OE=OC=
5

EF
BC
=
EO
BO
,即
EF
2
5
=
5
5
,
∴EF=2.
在Rt△EFO中,
∵OF=
(
5
)
2
-22
=1,
∴E(-1,2),代入函數(shù)解析式y(tǒng)=
k
x
得,k=2×(-1)=-2,
∴函數(shù)解析式為y=-
2
x

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象過點A(0,3),且與反比例函數(shù)y=
k2
x
(x>O)的圖象相交于B、C兩點.
(1)若B(1,2),求k1•k2的值;
(2)若AB=BC,則k1•k2的值是否為定值?若是,請求出該定值;若不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,過原點的直線l與反比例函數(shù)y=-
1
x
的圖象交于M,N兩點,根據(jù)圖象猜想線段MN的長的最小值是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖的雙曲線是函數(shù)y=-
2
x
(x<0)
和y=
4
x
(x>0)
的圖象,若點M是y軸正半軸上任意一點,過點M作PQx軸交圖象于點P,Q,連接OP,OQ,則以下結(jié)論:
①△OPQ的面積為定值;
②x>0時,y隨x的增大而增大;
③MQ=2PM;
④x<0時,y隨x的增大而增大.
其中的正確結(jié)論是(  )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,Rt△ABC的頂點A在雙曲線y=
k
x
的圖象上,直角邊BC在x軸上,∠ABC=90°,∠ACB=30°,OC=4,連接OA,∠AOB=60°,則k的值是(  )
A.4
3
B.-4
3
C.2
3
D.-2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為預(yù)防流感,某學(xué)校對教室采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒.已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒完畢后,y與x成反比例,如圖所示.現(xiàn)測得藥物8分鐘燃燒完畢,此時室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為6毫克.請根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問題:
(1)藥物燃燒時y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)藥物燃燒完畢后y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時學(xué)生方可進(jìn)教室,那么從消毒開始,至少要經(jīng)過多少分鐘后,學(xué)生才能回到課室?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,直線y=-2x+4交x軸,y軸于A、B兩點,BC⊥AB,且D為AC的中點,雙曲線y=
k
x
過點C,則k=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點P在BC邊上運(yùn)動,連接DP,過點A作AE⊥DP,垂足為E.
(1)連接AP,求證:S△APD=
1
2
S矩形ABCD;
(2)設(shè)DP=y,AE=x,求y與x之間函數(shù)關(guān)系式;
(3)寫出自變量x的取值范圍,并求出y的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

汶川地震牽動著全國億萬人民的心,某校為地震災(zāi)區(qū)開展了“獻(xiàn)出我們的愛”賑災(zāi)捐款活動,八年級(1)班50名同學(xué)積極參加了這次賑災(zāi)捐款活動,下表是小明對全班捐款情況的統(tǒng)計表:
捐款(元)101530a5060
人數(shù)3611b136
已知全班平均每人捐款38元
(1)求a,b的值,并寫出解答過程;
(2)該班捐款金額的眾數(shù)為______、中位數(shù)為______.

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