有的隨機事件(如中大獎)很少發(fā)生，有的隨機事件(如不中獎)則經(jīng)常發(fā)生，請再舉出幾個可以用來表示隨機事件這種不同發(fā)生頻率的詞匯，來定性地描述機會的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

隨機事件發(fā)生的機會有大有小，有的發(fā)生的可能性大一些，有的可能性小一些，請按事件發(fā)生的可能性由大到小的順序，把下列事件排列起來．
事件一：我的書包里共有12本書，我隨便把手往里-伸，恰好摸到數(shù)學(xué)書（假設(shè)書都一樣大小厚�。�
事件二：我花2元錢買了一張彩票，中了大獎，得500萬元獎金．
事件三：我拋了兩次硬幣，兩次都是正面朝上．
事件四：這天早晨，我第一個來到教室．（假設(shè)你班有50名同學(xué)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、下列事件中屬于隨機事件的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

隨機事件發(fā)生的機會有大有小，有的發(fā)生的可能性大一些，有的可能性小一些，請按事件發(fā)生的可能性由大到小的順序，把下列事件排列起來，填在下面的空格中．
事件A：我的書包里共有12本書，我隨便把手往里-伸，恰好摸到數(shù)學(xué)書（假設(shè)書都一樣大小厚薄）
事件B：我花2元錢買了一張彩票，中了大獎，得500萬元獎金．
事件C：我拋了兩次硬幣，兩次都是正面朝上．
事件D：這天早晨，我第一個來到教室．（假設(shè)你班有50名同學(xué)）
事件
C
C
＞事件
A
A
＞事件
D
D
＞事件
B
B
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

隨機事件發(fā)生的機會有大有小，有的發(fā)生的可能性大一些，有的可能性小一些，請按事件發(fā)生的可能性由大到小的順序，把下列事件排列起來．
事件一：我的書包里共有12本書，我隨便把手往里-伸，恰好摸到數(shù)學(xué)書（假設(shè)書都一樣大小厚�。�
事件二：我花2元錢買了一張彩票，中了大獎，得500萬元獎金．
事件三：我拋了兩次硬幣，兩次都是正面朝上．
事件四：這天早晨，我第一個來到教室．（假設(shè)你班有50名同學(xué)）

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