【題目】某通訊公司推出了移動(dòng)電話的兩種計(jì)費(fèi)方式(詳情見下表)。

月使用費(fèi)/

主叫限定時(shí)間/

主叫超時(shí)費(fèi)/(元/分)

被叫

方式一

58

150

0.25

免費(fèi)

方式二

88

350

0.19

免費(fèi)

設(shè)一個(gè)月內(nèi)使用移動(dòng)電話主叫的時(shí)間為分(為正整數(shù)),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:

1)用含有的式子填寫下表:

≤150

150350

350

350

方式一計(jì)費(fèi)/

58

     

108

   

方式二計(jì)費(fèi)/

88

88

88

   

)當(dāng)為何值時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式的費(fèi)用相等?

)請(qǐng)根據(jù)()和()的計(jì)算及生活經(jīng)驗(yàn),直接寫出不同時(shí)間段,選用哪種計(jì)費(fèi)方式省錢.

【答案】10.25t+20.5;0.25t+20.5;0.19t+21.5;(270;()當(dāng)t<270時(shí),方式一收費(fèi)更劃算;當(dāng)t=270時(shí)方式一收費(fèi)和方式二收費(fèi)一樣;當(dāng)t>270時(shí),方式二收費(fèi)更劃算.

【解析】

1)根據(jù)上表及范圍即可得出方式一及方式二的收費(fèi)情況;

)根據(jù)兩種方式的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算即可,先判斷出兩種方式相等時(shí)t的大致范圍,繼而建立方程即可得出答案.
II)計(jì)算出兩種方式在各個(gè)取值范圍的收費(fèi)情況,然后比較即可得出答案.

(1)①當(dāng)150<t<350時(shí),方式一收費(fèi):58+0.25(t150)=0.25t+20.5;

②當(dāng)t>350時(shí),方式一收費(fèi):108+0.25(t350)=0.25t+20.5

③方式二當(dāng)t>350時(shí)收費(fèi):88+0.19(t350)=0.19t+21.5.

)∵(0.25t+20.5)(0.19t+21.5)=0.06t1>0,

∴當(dāng)兩種計(jì)費(fèi)方式的費(fèi)用相等時(shí),t的值在150<t<350取得.

∴列方程0.25t+20.5=88

解得t=270.

即當(dāng)主叫時(shí)間為270分時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式的費(fèi)用相等。

)當(dāng)時(shí),方式一收費(fèi)-方式二收費(fèi)y=58-88=-30<0,即可得方式一收費(fèi)更劃算;

當(dāng)時(shí),方式一收費(fèi)-方式二收費(fèi)y=0.25t+20.5-88<0, 即可得方式一收費(fèi)更劃算;

當(dāng)t=270時(shí),方式一收費(fèi)-方式二收費(fèi)y0.25t+20.5-88=0,即方式一收費(fèi)和方式二收費(fèi)一樣;

當(dāng)時(shí),方式一收費(fèi)-方式二收費(fèi)y=0.25t+20.5-88>0,即可得方式二收費(fèi)更劃算;

當(dāng)t=350時(shí),方式一收費(fèi)-方式二收費(fèi)y=108-88=20>0,即可得方式二收費(fèi)更劃算;

當(dāng)t>350時(shí),方式一收費(fèi)-方式二收費(fèi)y=0.25t+20.5-0.19t+21.5=0.06t-1>0, 即可得方式二收費(fèi)更劃算.

綜上可知,當(dāng)t<270時(shí),方式一收費(fèi)更劃算;當(dāng)t=270時(shí)方式一收費(fèi)和方式二收費(fèi)一樣;當(dāng)t>270時(shí),方式二收費(fèi)更劃算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】嘉淇同學(xué)要證明命題兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.

已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=

求證:四邊形ABCD 四邊形.

(1)在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;

(2)按嘉淇同學(xué)的思路寫出證明過(guò)程;

(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題.

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1)如圖1,若∠DOE70°,則∠AOC =___________°;

2)如圖1,若∠DOEα,求∠AOC的度數(shù);(用含α的式子表示)

3)如圖2,在(2)的條件下,若在∠AOC的內(nèi)部有一條射線OF,滿足∠BOE =(AOF-DOE),試確定∠AOF與∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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【題目】綜合與探究

閱讀材料:

數(shù)軸是學(xué)習(xí)有理數(shù)的一種重要工具,任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,這樣能夠運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法解決一些問(wèn)題.例如,兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離可以用這兩個(gè)數(shù)的差的絕對(duì)值表示;

在數(shù)軸上,有理數(shù)31對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|3﹣1|=2;

在數(shù)軸上,有理數(shù)5與﹣2對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|5﹣(﹣2)|=7;

在數(shù)軸上,有理數(shù)﹣23對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|﹣2﹣3|=5;

在數(shù)軸上,有理數(shù)﹣8與﹣5對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|﹣8﹣(﹣5)|=3;……

如圖1,在數(shù)軸上有理數(shù)a對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為點(diǎn)A,有理數(shù)b對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為點(diǎn)B,A,B兩點(diǎn)之間的距離表示為|a﹣b||b﹣a|,記為|AB|=|a﹣b|=|b﹣a|.

解決問(wèn)題:

(1)數(shù)軸上有理數(shù)﹣10與﹣5對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離等于   ;數(shù)軸上有理數(shù)x與﹣5對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離用含x的式子表示為   ;若數(shù)軸上有理數(shù)x與﹣1對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)A,B之間的距離|AB|=2,則x等于   ;

聯(lián)系拓廣:

(2)如圖2,點(diǎn)M,N,P是數(shù)軸上的三點(diǎn),點(diǎn)M表示的數(shù)為4,點(diǎn)N表示的數(shù)為﹣2,動(dòng)點(diǎn)P表示的數(shù)為x.

請(qǐng)從A,B兩題中任選一題作答,我選擇   題.

A.①若點(diǎn)P在點(diǎn)M,N兩點(diǎn)之間,則|PM|+|PN|=   ;

②若|PM|=2|PN|,即點(diǎn)P到點(diǎn)M的距離等于點(diǎn)P到點(diǎn)N的距離的2倍,則x等于   

B.①若點(diǎn)P在點(diǎn)M,N之間,則|x+2|+|x﹣4|=   ;

|x+2|+|x﹣4|═10,則x=   ;

②根據(jù)閱讀材料及上述各題的解答方法,|x+2|+|x|+|x﹣2|+|x﹣4|的最小值等于   

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2)如圖2,在等邊三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA,PB2,PC,求∠BPC的度數(shù)和等邊三角形ABC的邊長(zhǎng);

3)如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PAPB2,PC,求∠BPC的度數(shù)和正方形ABCD的邊長(zhǎng).

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(1)這次統(tǒng)計(jì)共抽查了________名學(xué)生;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若某校有1000名學(xué)生,試估計(jì)最喜歡用微信溝通的人數(shù);

(4)某天甲、乙兩名同學(xué)都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對(duì)方聯(lián)系,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學(xué)恰好選中同一種溝通方式的概率。

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【題目】某校八年級(jí)學(xué)生全部參加“初二生物地理會(huì)考”,從中抽取了部分學(xué)生的生物考試成績(jī),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A,BC,D四等,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題(說(shuō)明:測(cè)試總?cè)藬?shù)的前30%考生為A等級(jí),前30%至前70%為B等級(jí),前70%至前90%為C等級(jí),90%以后為D等級(jí))

1)抽取了   名學(xué)生成績(jī);

2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是   ;

4)若測(cè)試總?cè)藬?shù)前90%為合格,該校初二年級(jí)有900名學(xué)生,求全年級(jí)生物合格的學(xué)生共約多少人.

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【題目】計(jì)算題

1

2)(﹣17+23+(﹣53++36

3

4

5

6

7

8

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同步練習(xí)冊(cè)答案