如圖,已知△ABC的AC邊的延長(zhǎng)線AD∥EF,若∠A=60°,∠B=43°,試用推理的格式求出∠E的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖1、圖2分別是12×6的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)網(wǎng)格中畫(huà)有一個(gè)四邊形.請(qǐng)分別在圖1、圖2中各畫(huà)一條線段,滿足以下要求:
(1)線段的一個(gè)端點(diǎn)為四邊形的頂點(diǎn),另一個(gè)端點(diǎn)在四邊形一邊的格點(diǎn)上(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)均為格點(diǎn));
(2)將四邊形分成兩個(gè)圖形(圖1、圖2中的分法各不相同),其中一個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)的三角形.
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線與∠ACB的外角平分線相交于D點(diǎn),∠A=50°,則∠D=( 。
A.15° B.20° C.25° D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,將∠BAC沿DE向∠BAC內(nèi)折疊,使AD與A′D重合,A′E與AE重合,若∠A=30°,則∠1+∠2=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,CD∥AB,∠1=120°,∠2=80°,則∠E的度數(shù)是( 。
| A. | 40° | B. | 60° | C. | 80° | D. | 120° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,∠A,∠1,∠2的大小關(guān)系是( )
| A. | ∠A>∠1>∠2 | B. | ∠2>∠1>∠A | C. | ∠A>∠2>∠1 | D. | ∠2>∠A>∠1 |
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