【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)沿一條筆直公路勻速行駛至B城.在整個(gè)行駛過(guò)程中,甲、乙兩車離開(kāi)A城的距離(千米)與甲車行駛的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)A,B兩城相距 千米,乙車比甲車早到 小時(shí);

(2)甲車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間與乙車相遇?

(3)若兩車相距不超過(guò)20千米時(shí)可以通過(guò)無(wú)線電相互通話,則兩車都在行駛過(guò)程中可以通過(guò)無(wú)線電通話的時(shí)間有多長(zhǎng)?

【答案】(1)300千米,1小時(shí)(2)2.5小時(shí)(3)1小時(shí)

【解析】

1)根據(jù)函數(shù)圖象可以直接得到A,B兩城的距離,乙車將比甲車早到幾小時(shí);

(2)由圖象所給數(shù)據(jù)可求得甲、乙兩車離開(kāi)A城的距離y與時(shí)間t的關(guān)系式,求得兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)即可

3)再令兩函數(shù)解析式的差小于或等于20,可求得t可得出答案.

1)由圖象可知AB兩城市之間的距離為300km, 甲比乙早到1小時(shí),

2)設(shè)甲車離開(kāi)A城的距離yt的關(guān)系式為y=kt,
把(5,300)代入可求得k=60,
y=60t
設(shè)乙車離開(kāi)A城的距離yt的關(guān)系式為y=mt+n,
把(1,0)和(4,300)代入可得

,
解得:
y=100t-100,
y=y,可得:60t=100t-100,
解得:t=2.5
即甲、乙兩直線的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為t=2.5,
∴甲車出發(fā)2.5小時(shí)與乙車相遇

3)當(dāng)y- y=20時(shí)

60t-100t+100=20,t=2

當(dāng)y- y=20時(shí)

100t-100-60t=20,t=3

3-2=1(小時(shí))

∴兩車都在行駛過(guò)程中可以通過(guò)無(wú)線電通話的時(shí)間有1小時(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P使PE+PD的和最小,這個(gè)最小值為( )

A. B. C. 3 D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC(三角形頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))和△A1B1C1 , △ABC與△A1B1C1成中心對(duì)稱.

(1)畫(huà)出△ABC和△A1B1C1的對(duì)稱中心O;
(2)將△A1B1C1 , 沿直線ED方向向上平移6格,畫(huà)出△A2B2C2;
(3)將△A2B2C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,畫(huà)出△A3B3C3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明某天上午9時(shí)騎自行車離開(kāi)家,15時(shí)回家,他有意描繪了離家的距離與時(shí)間的變化情況.

(1)圖象表示了哪兩個(gè)變量的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

(2)他到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?

(3)10時(shí)到12時(shí)他行駛了多少千米?

(4)他可能在哪段時(shí)間內(nèi)休息,并吃午餐?

(5)他由離家最遠(yuǎn)的地方返回時(shí)的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小美周末來(lái)到公園,發(fā)現(xiàn)在公園一角有一種“守株待兔”游戲.游戲設(shè)計(jì)者提供了一只兔子和一個(gè)有A,B,C,D,E五個(gè)出入口的兔籠,而且籠內(nèi)的兔子從每個(gè)出入口走出兔籠的機(jī)會(huì)是均等的.規(guī)定:①玩家只能將小兔從A、B兩個(gè)出入口放入,②如果小兔進(jìn)入籠子后選擇從開(kāi)始進(jìn)入的出入口離開(kāi),則可獲得一只價(jià)值5元小兔玩具,否則每玩一次應(yīng)付費(fèi)3元.
(1)請(qǐng)用表格或樹(shù)狀圖求小美玩一次“守株待兔”游戲能得到小兔玩具的概率;
(2)假設(shè)有1000人次玩此游戲,估計(jì)游戲設(shè)計(jì)者可賺多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,半圓O的直徑AB=10cm,弦AC=6cm,AD平分∠BAC,則AD長(zhǎng)( )

A.4 cm
B.3 cm
C.5 cm
D.4 cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】曉琳和爸爸到太子河公園運(yùn)動(dòng),兩人同時(shí)從家出發(fā),沿相同路線前行,途中爸爸有事返回,曉琳繼續(xù)前行5分鐘后也原路返回,兩人恰好同時(shí)到家.曉琳和爸爸在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中離家的路程y1(米),y2(米)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①兩人同行過(guò)程中的速度為200/分;②m的值是15,n的值是3000;③曉琳開(kāi)始返回時(shí)與爸爸相距1800米;④運(yùn)動(dòng)18分鐘或30分鐘時(shí),兩人相距900.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)B、C、D都在⊙O上,過(guò)C點(diǎn)作CA∥BD交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接BC,∠B=∠A=30°,BD=4

(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求由線段AC、AD與弧CD所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,OC平分∠MONA、B分別為OM、ON上的點(diǎn),且BOAO,ACBC,求證:∠OAC+OBC180°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案