在同一坐標(biāo)系中，正比例函數(shù)y= —x與反比例函數(shù)y=的圖象大致是（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省九年級(jí)下學(xué)期3月摸底月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩地相距420千米，新修的高速公路開通后，在甲、乙兩地行駛的長途客運(yùn)車平均速度是原來的1．5倍，進(jìn)而從甲地到乙地的時(shí)間縮短了2小時(shí)．設(shè)原來的平均速度為千米／時(shí)，可列方程為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知實(shí)數(shù)x，y滿足，則以x，y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)二�？荚嚁�(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2014年5月，我市某中學(xué)舉行了“中國夢•校園好少年”演講比賽活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）參加演講比賽的學(xué)生共有 人，并把條形圖補(bǔ)充完整；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，m= ，n= ；C等級(jí)對應(yīng)扇形的圓心角為 度；

（3）學(xué)校欲從獲A等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人，參加市舉辦的演講比賽，請利用列表法或樹形圖法，求獲A等級(jí)的小明參加市比賽的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)二模考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖,在△ABC中，∠B=30°，ED垂直平分 BC，ED=3，則CE的長為 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)二模考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形的第三邊長可能是（ ）．

A．5 B．6 C．11 D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線與y軸交于C點(diǎn)，與x軸交于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)），且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-1．

（1）求a的值；

（2）設(shè)拋物線的頂點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）將拋物線在A，B兩點(diǎn)之間的部分（包括A， B兩點(diǎn)），先向下平移3個(gè)單位，再向左平移m（）個(gè)單位，平移后的圖象記為圖象G，若圖象G與直線無交點(diǎn)，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，菱形ABCD的對角線AC，BD相交于點(diǎn)O，AC=6，BD=8，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿著B-A-D在菱形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止，點(diǎn)是點(diǎn)P關(guān)于BD的對稱點(diǎn)，交BD于點(diǎn)M，若BM=x，的面積為y，則y與x之間的函數(shù)圖象大致為（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分）先化簡，再求值：

（1），其中．

（2），其中

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