已知正比例函數(shù),點在函數(shù)上,則的增大而            (增大或減。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知正比例函數(shù)圖象(記為直線l1)經(jīng)過(1,-1)點,現(xiàn)將它沿著y軸的正方向向上平移1個單位得到直線l2,
(1)求直線l2的表達式;
(2)若直線l2與x軸、y軸的交點分別為A點、B點,問:在x軸上是否存在點P,使得以P、A、B為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請寫出它的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點M(-2,-1),且P(-1,-2)為雙曲線上的一點精英家教網(wǎng),Q為坐標平面上一動點,PA垂直于x軸,QB垂直于y軸,垂足分別是A、B.
(1)寫出正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)當點Q在直線MO上運動時,直線MO上是否存在這樣的點Q,使得△OBQ與△OAP面積相等?如果存在,請求出點的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點A(k,2k).
(1)求k的值;
(2)若點B在x軸上,且AB=AO,求直線AB的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知正比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(-1,-2),而點(2,m-1)在其圖象上,則m=(  )

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