【題目】截止2019年12月，全國農(nóng)村公路總里程已超過404萬公里，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了有力保障．將“404萬”用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�

A.404×104B.4.04×105C.4.04×106D.4.04×107

【答案】C

【解析】

根據(jù)科學(xué)計數(shù)法a×10n規(guī)則計算即可，

解：404萬＝4040000＝4．04×106，

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果Rt△的兩直角邊長分別為k2－1，2k（k >1），那么它的斜邊長是（　�。�

A. 2k B. k+1 C. k2－1 D. k2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AB=10cm，BC=6cm，若點P從點A出發(fā)，以每秒4cm的速度沿折線A-C-B-A運動，設(shè)運動時間為t秒（t＞0）．

（1）若點P在AC上，且滿足PA=PB時，求出此時t的值；

（2）若點P恰好在∠BAC的角平分線上，求t的值；

（3）在運動過程中，直接寫出當(dāng)t為何值時，△BCP為等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y＝3x2向右平移3個單位，所得到的拋物線是（ ）

A.y＝3x2＋3B.y＝3(x－3)2

C.y＝3x2－3D.y＝3(x＋3)2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡，合并同類項
（1）7xy+xy3+4+6x﹣ xy3﹣5xy﹣3；
（2）2（2a﹣3b）+3（2b﹣3a）；
（3）3（2x2﹣3xy）﹣2[x2﹣（2x2﹣xy+y2）]；
（4）化簡求值：x2﹣ [x﹣ （x2+x）]，其中x=﹣2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校舉行全體學(xué)生“漢字聽寫”比賽，每位學(xué)生聽寫漢字39個．隨機抽取了部分學(xué)生的聽寫結(jié)果，繪制成如下的圖表．

組別

正常字數(shù)x

人數(shù)

A

0≤x＜8

10

B

8≤x＜16

15

C

16≤x＜24

25

D

24≤x＜32

m

E

32≤x＜40

n

根據(jù)以上信息完成下列問題：

（1）統(tǒng)計表中的m= ，n= ，并補全條形統(tǒng)計圖；

（2）扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ；

（3）已知該校共有900名學(xué)生，如果聽寫正確的字的個數(shù)少于24個定為不合格，請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠A=60°，AD=2，AB=3，點M，N分別為線段BC，AB上的動點（含端點，但點M不與點B重合），點E，F(xiàn)分別為DM，MN的中點，則EF長度的最大值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果從一個多邊形的一個頂點出發(fā)作它的對角線，最多能將多邊形分成2016個三角形，那么這個多邊形是（　�。┻呅危�

A. 2015 B. 2016 C. 2017 D. 2018

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們把使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點. 例如，對于函數(shù)y=-x+1，令y=0，可得x=1，我們就說x=1是函數(shù)y=-x+1的零點.己知函數(shù)y=x2-2(m+1)x-2(m+2)

(m為常數(shù)) .（1）當(dāng)m=-1時，求該函數(shù)的零點；

（2）證明：無論m取何值，該函數(shù)總有兩個零點；

（3）設(shè)函數(shù)的兩個零點分別為和，且，求此時的函數(shù)解析式，并判斷點(n+2，n2-10)是否在此函數(shù)的圖象上.

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同步練習(xí)冊答案