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(1)計算    (答案用小數表示)

(2)計算

答案:6.8;6.5
解析:

6.8;6.5


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

按下列程序計算,把答案填寫在表格內,然后觀察有什么規(guī)律,想一想:為什么會有這個規(guī)律?

(1)填寫表內空格:
輸  入-3-2-10
輸 出 答 案9
(2)發(fā)現的規(guī)律是:輸入數據x,則輸出的答案是________;
(3)為什么會有這個規(guī)律?請你說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

計算下列各式,將結果填在橫線上.
14002=______;  1402=______;   142=______;
1.42=______; 0.142=______; 0.0142=______.
(1)你發(fā)現了什么?答:______.
(2)若12342=1522756,那么12.342=______.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

隨機抽取某市去年30天的空氣污染指數(皆為整數),繪制了尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖
  分組 頻數 頻率
25.5~50.5  6
 50.5~75.5
 75.5~l00.5  0.3
100.5~125.5  3
合計  30  1
請完成下列問題:
(1)完成頻率分布表及補全頻率分布直方圖;
(2)這組數據的中位數在哪個分組內?答:______.
(3)能否確定這組數據的眾數在哪個分組內?答:______.
(4)若污染指數不大于50時,空氣質量為優(yōu),試估計該市去年(按365天計算)空氣質量達到優(yōu)的天數,答:______天.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(i)有這樣一道題:“數學公式,其中x=2007”甲同學把“x=2007”錯抄成“x=2070”,但他計算的結果也是正確的,你說這是怎么一回事?

(ii)閱讀下列解題過程,并填空:
解方程數學公式
解:方程兩邊同時乘以(x+2)(x-2)
去分母得:①
(x-2)+4x=2(x+2)②
去括號,移項得
x-2+4x-2x-4=0  ③
解這個方程得x=2④
所以x=2是原方程的解⑤問題:(1)上述過程是否正確答:______.
(2)若有錯,錯在第______步.
(3)錯誤的原因是______
(4)該步改正為______.

(iii)E是正方形ABCD的對角線BD上一點,EF⊥BC,EG⊥CD,垂足分別是F、G.求證:AE=FG,

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科目:初中數學 來源: 題型:

學校廣播站要招聘一名記者,小明、小亮報名參加了3項素質測試,成績如下:

  

采訪寫作

計算機

創(chuàng)意設計

小明

70分

70分

85分

小亮

90分

75分

60分

  把采訪寫作、計算機、創(chuàng)意設計成績按523的成績計算兩個人的素質測試平均成績,那么,誰將被錄��?答:          

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同步練習冊答案
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