在解題目:“當(dāng)a=2 014時(shí),求代數(shù)式的值”時(shí),小明認(rèn)為a只要任取一個(gè)使原式有意義的值代入都有相同的結(jié)果,你認(rèn)為他說(shuō)的有道理嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.


解:小明說(shuō)的有道理.

理由:

所以只要使原式有意義,無(wú)論a取何值,原式的值都相同,為常數(shù)3.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知命題:如果a=b,那么|a|=|b|.該命題的逆命題是(  )。

A、如果a=b,那么|a|=|b|            B、如果|a|=|b|,那么a=b

C、如果a≠b,那么|a|≠|(zhì)b|           D、如果|a|≠|(zhì)b|,那么a≠b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖2所示,在直角三角形ABC中,已知∠ACB=90°,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),且DEAB,DEAC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D、交BC于點(diǎn)F,若∠D=30°,EF=2,則DF的長(zhǎng)是(   )

A.5            B.4            C.3               D.2

 

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在平面直角坐標(biāo)系中,A(2,0),B(0,3),若△ABC的面積為6,且點(diǎn)C在坐標(biāo)軸上,則符合條件的點(diǎn)C的坐標(biāo)為_(kāi)__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某地為某校師生交通方便,在通往該學(xué)校原道路的一段全長(zhǎng)為300 m的舊路上進(jìn)行整修鋪設(shè)柏油路面.鋪設(shè)120 m后,為了盡量減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,后來(lái)每天的工效比原計(jì)劃增加20%,結(jié)果共用30天完成這一任務(wù).

(1)求原計(jì)劃每天鋪設(shè)路面的長(zhǎng)度;

 (2)若市政部門(mén)原來(lái)每天支付工人工資為600元,提高工效后每天支付給工人的工資增長(zhǎng)了30%,現(xiàn)市政部門(mén)為完成整個(gè)工程準(zhǔn)備了25 000元的流動(dòng)資金.請(qǐng)問(wèn),所準(zhǔn)備的流動(dòng)資金是否夠支付工人工資?并說(shuō)明理由.

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實(shí)數(shù)(相鄰兩個(gè)1之間依次多一個(gè)0),

其中無(wú)理數(shù)是(  )個(gè)

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

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已知y-1和3-2x互為相反數(shù),且x﹣y+4的平方根是它本身,

求x、y的值.

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 在代數(shù)式①;②;③;④中,屬于分式的有(      )                                                      

A.①②        B.①③       C.①③④         D.①②③④

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