（本題滿分6分）如圖AB是半圓的直徑，圖1中，點C在半圓外；圖2中，點C在半圓內，請僅用無刻度的直尺按要求畫圖．

（1）在圖1中，畫出△ABC的三條高的交點；

（2）在圖2中，畫出△ABC中AB邊上的高．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東佛山卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

（3分）（2015•佛山）如圖，將一塊正方形空地劃出部分區(qū)域進行綠化，原空地一邊減少了2m，另一邊減少了3m，剩余一塊面積為20m2的矩形空地，則原正方形空地的邊長是（ ）

A．7m B．8m C．9m D．1Om

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省泰安市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD = 2，將腰CD以D為中心逆時針旋轉90°至DE，連接AE、CE，△ADE的面積為3，則BC的長為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省泰安市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列運算正確的是

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級第一次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）【問題情境】如圖1，在△ABC中，AB=AC，點P為邊BC上的任一點，過點P作PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分別為D、E，過點C作CF⊥AB，垂足為F．求證：PD+PE=CF．

【結論運用】如圖2，將矩形ABCD沿EF折疊，使點D落在點B上，點C落在點C′處，點P為折痕EF上的任一點，過點P作PG⊥BE、PH⊥BC，垂足分別為G、H，若AD=8，CF=3，求PG+PH的值；

【遷移拓展】圖3是一個航模的截面示意圖．在四邊形ABCD中，E為AB邊上的一點，ED⊥AD，EC⊥CB，垂足分別為D、C，且AD·CE=DE·BC，AB=8，AD=3，BD=7；M、N分別為AE、BE的中點，連接DM、CN，求△DEM與△CEN的周長之和．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級第一次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在以點O為原點的直角坐標系中，一次函數(shù)y=- x+1的圖象與x軸交于A，與y軸交于點B，點C在第二象限內且為直線AB上一點，OC=AB，反比例函數(shù)的圖象經過點C，則k的值為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級第一次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的對角線BD長為2，若直線l滿足：（1）點D到直線l的距離為1，（2）A、C兩點到直線l的距離相等，則符合題意的直線l的條數(shù)為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省靖江市共同體九年級第一次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分6+2分）學校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動，在各班隨機選取了一部分學生，分成四類活動：“籃球”、 “羽毛球”、 “乒乓球”、“其他”進行調查，整理收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖．

 

（1）學校采用的調查方式是 ；學校在各班隨機選取了 名學生；

（2）補全統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)：羽毛球 人、乒乓球 人、其他 人、其他 ﹪；

（3）該校共有1100名學生，請估計喜歡“籃球”的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省襄陽市襄城區(qū)中考適應性考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列運算正確的是（ ）

A． B．C．aD．

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