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25、某小組同學周日去游玩,進公園大門后,他們先向正東走200米,到達植物館,參觀后向北走100米去虎山看虎,又向東走100米去少兒館看書畫展,離開少兒館向北走100米到科技館,在科技館西邊200米處是少兒樂園,同學們盡興后從少兒樂園沿一條直道直接走向公園大門.建立適當的平面直角坐標系,畫出同學們的行程圖,并標出各游玩地的坐標.
分析:根據題意的表述,以公園大門為坐標原點,東西方向為x軸,南北為y軸建立坐標系,依次標出各點,再連線,即可得到行程圖.
解答:解:根據題意的表述,以起點為坐標原點,東西方向為x軸,南北為y軸建立坐標系.按1:100作圖可得:
點評:由已知條件正確確定坐標軸的位置是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某小組同學周日去游玩,進公園大門后,他們先向正東走200米,到達植物館,參觀后向北走100米去虎山看虎,又向東走100米去少兒館看書畫展,離開少兒館向北走100米到科技館,在科技館西邊200米處是少兒樂園,同學們盡興后從少兒樂園沿一條直道直接走向公園大門.建立適當的平面直角坐標系,畫出同學們的行程圖,并標出各游玩地的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某小組同學周日去游玩,進公園大門后,他們先向正東走200米,到達植物館,參觀后向北走100米去虎山看虎,又向東走100米去少兒館看書畫展,離開少兒館向北走100米到科技館,在科技館西邊200米處是少兒樂園,同學們盡興后從少兒樂園沿一條直道直接走向公園大門.建立適當的平面直角坐標系,畫出同學們的行程圖,并標出各游玩地的坐標.

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