【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(不與點B,C重合),連結AD
(1)如圖1,當點D是BC邊上的中點時,則S△ABD:S△ACD=_________(直接寫出答案)
(2)如圖2,當AD是∠BAC的平分線時,若AB=m,AC=n,S△ABD:S△ACD=_________ (用含m,n的代數式表示).
(3)如圖3,AD平分∠BAC,延長AD到E,使得AD=DE,連結BE,如果AC=2,AB=4,S△BDE =6,求△ABC的面積.
【答案】(1)1:1;(2)m∶n;(3)9
【解析】
(1)過A作AE⊥BC于E,根據三角形面積公式求出即可;
(2)過D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,根據角平分線性質求出DE=DF,根據三角形面積公式求出即可;
(3)根據已知和(1)(2)的結論求出△ABD和△ACD的面積,即可求出答案.
解:(1)過A作AE⊥BC于E,
∵點D是BC邊上的中點,
∴BD=DC,
∴SABD:S△ACD=(×BD×AE):(×CD×AE)=1:1,
故答案為:1:1;
(2)過D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,
∵AD為∠BAC的角平分線,
∴DE=DF,
∵AB=m,AC=n,
∴SABD:S△ACD=(×AB×DE):(×AC×DF)=m:n;
(3)∵AD=DE,
∴由(1)知:S△ABD:S△EBD=1:1,
∵S△BDE=6,
∴S△ABD=6,
∵AC=2,AB=4,AD平分∠CAB,
∴由(2)知:S△ABD:S△ACD=AB:AC=4:2=2:1,
∴S△ACD=3,
∴S△ABC=3+6=9,
故答案為:9.
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【題目】如圖:在中,已知AB=AC,垂足為點D,點F在AD的延長線上,且CE∥BF,試說明DE=DF的理由.
解:因為AB=AC,AD⊥BC(已知)
所以BD=
因為CE∥BF(已知)
所以=
在中,
中
=
=
所以( )
所以DE=DF( )
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【題目】撫順某中學為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級.請根據兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?
(2)求測試結果為C等級的學生數,并補全條形圖;
(3)若該中學八年級共有700名學生,請你估計該中學八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
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【題目】如圖,一次函數分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.
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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCO,以點O為原點,OC所在的直線為x軸,建立直角坐標系,AB交y軸于點D,AD=4,OC=10,∠A=60°,線段EF垂直平分OD,點P為線段EF上的動點,PM⊥x軸于點M點,點E與E'關于x軸對稱,連接BP、E'M,則BP+PM+ME'的長度的最小值為______.
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【題目】某大型企業(yè)為了保護環(huán)境,準備購買A、B兩種型號的污水處理設備共8臺,用于同時治理不同成分的污水,若購買A型2臺、B型3臺需54萬,購買A型4臺、B型2臺需68萬元.
(1)求出A型、B型污水處理設備的單價;
(2)經核實,一臺A型設備一個月可處理污水220噸,一臺B型設備一個月可處理污水190噸,如果該企業(yè)每月的污水處理量不低于1565噸,請你為該企業(yè)設計一種最省錢的購買方案.
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【題目】某鎮(zhèn)道路改造工程,由甲、乙兩工程隊合作完成.甲工程隊單獨施工比乙工程隊單獨施工多用30天完成此項工程,甲工程隊30天完成的工程與甲、乙兩工程隊10天完成的工程相等.
(1)求甲、乙兩工程隊單獨完成此項工程各需要多少天?
(2)如果甲工程隊施工每天需付施工費1萬元,乙工程隊施工每天需付施工費2.5萬元,甲工程隊至少要單獨施工多少天后,再由甲、乙兩工程隊合作施工完成剩下的工程,才能使施工費不超過64萬元?
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