【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線.作BMAB并與AP交于點(diǎn) M,延長MBAC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,連接AD、BC

1)求證:ABBE;

2)若BE3,OC,求BC的長.

【答案】1)見解析;(24

【解析】

1)根據(jù)切線的性質(zhì)得出∠EAM90°,等腰三角形的性質(zhì)∠MAB=∠AMB,根據(jù)等角的余角相等得出∠BAE=∠AEB,即可證得ABBE;
2)根據(jù)題意得出∠ABC=90°,求出AC,AB的值,再利用勾股定理即可得到結(jié)論.

1)證明:∵AP是⊙O的切線,
∴∠EAM90°,
∴∠BAE+∠MAB90°,∠AEB+∠AMB90°
又∵ABBM,
∴∠MAB=∠AMB
∴∠BAE=∠AEB,
ABBE;
2)∵AC是⊙O的直徑,
∴∠ABC90°,
RtABC中,AC2OC5,ABBE3,
BC

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知EF分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點(diǎn),AFDE交于點(diǎn)M,則下列結(jié)論:①∠AME=90°;②∠BAF=EDB;③MD=2AM=4EM;④AM=MF.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

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【題目】如圖,在扇形中,,半徑交弦于點(diǎn),且,若,則陰影部分的面積為________

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【題目】如圖,矩形 ABCD 中,AB8BC12,E AD 中點(diǎn),F AB 上一點(diǎn),將 AEF 沿 EF 折疊后,點(diǎn) A 恰好落到 CF 上的點(diǎn) G 處,則折痕 EF 的長是______

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【題目】如圖,O中,ABAC,∠ACB75°,BC1,則陰影部分的面積是( 。

A.1+πB.πC.πD.1+π

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【題目】如圖,ABCD的對角線AC,BD交于點(diǎn)O,CE平分∠BCDAB于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,且∠ABC60°,AB2BC,連接OE.下列結(jié)論:①EOAC;②SAOD4SOCF;③ACBD7;④FB2OFDF.其中正確的是(

A.①②④B.①③④C.②③④D.①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過原點(diǎn)的直線與反比例函數(shù)交于點(diǎn),與反比例函數(shù) 交于點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線,過點(diǎn)軸的垂線,兩直線交于點(diǎn),若的面積為,則的值為_______

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)EBC上一點(diǎn),連接AE,點(diǎn)FAE上一點(diǎn),連接FC,若∠BAE=∠EFC,CFCDABBC32,AF4,則FC的長為_____

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【題目】為響應(yīng)市政府關(guān)于“垃圾不落地市區(qū)更美麗”的主題宣傳活動(dòng),某校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生對垃圾分類知識(shí)的掌握情況.調(diào)查選項(xiàng)分為“A:非常了解,B:比較了解,C:了解較少,D:不了解”四種,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)把兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)若該校學(xué)生有2000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校“非常了解”與“比較了解”的學(xué)生共有    名;

3)已知“非常了解”的同學(xué)有3名男生和1名女生,從中隨機(jī)抽取2名進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)交流,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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