如圖，在□ABCD中，為邊上一點(diǎn)，且．

（1）求證：;

（2）若平分，，求的度數(shù)．

 



 (1)證明：∵四邊形為平行四邊形，

∴．     

∴．

又∵

∴           

∴．

∴．      

（2）解:∵平分

∴，   

∴．          

∴為等邊三角形．       

∴．

∵ ∴  

∵

∴．     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在已建立直角坐標(biāo)系的4×4正方形方格紙中，若每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，在4×4方格紙中平移一次線段BC后的像為AD,以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是菱形，

⑴求線段AD所在的直線解析式

⑵線段BC掃過(guò)的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員小明對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行測(cè)試，6次跳遠(yuǎn)的成績(jī)?nèi)缦拢?.6，7.8，7.7，7.8，8.0，7.9．（單位：m）這六次成績(jī)的平均數(shù)為7.8，方差為．如果小明再跳兩次，成績(jī)分別為7.7，7.9．則小明這8次跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差              （填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC與△AFG是兩個(gè)全等的等腰直角三角形，∠BAC＝∠F＝90°，BC分別與AF、AG相交于點(diǎn)D、E．則圖中不全等的相似三角形有(        )

A．0對(duì)        B．1對(duì)      C．2對(duì)        D．3對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線y=ax2+c（>0）過(guò)A(-3,y1)、B(-7,,y2) 、C(4,y3)三點(diǎn)，把y1 、y2 、y3從小到大的順序排列為                                  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，則（    ）

A．        B．        C．         D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若不等式組的解集是，則（    ）                

A．≤           B．≤          C．           D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下面的計(jì)算正確的是（    ）

A.  6a－5a＝1                   B.a＋2a2＝3a3

C. －(a－b)＝-a＋b              D.2(a＋b)＝2a＋b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AD是圓O的切線，切點(diǎn)為A，AB是圓O的弦。過(guò)點(diǎn)B作BC//AD，交圓O于點(diǎn)C，連接AC，過(guò)點(diǎn)C作CD//AB，交AD于點(diǎn)D。連接AO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)M，交過(guò)點(diǎn)C與圓O相切的直線于點(diǎn)P。

  （1）判斷ÐBCP與ÐACD的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由。

（2）若AB=9，BC=6，求PC的長(zhǎng)。

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案