【題目】(1)關(guān)于的多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,若結(jié)果中不含有的一次項(xiàng),求代數(shù)式:的值.

(2)若,求的值

【答案】(1)(2)

【解析】

(1)原式利用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算,根據(jù)運(yùn)算結(jié)果中不含x的一次項(xiàng),求出a的值,再將(2a+1)2-(2a+1)(2a-1)化簡(jiǎn)后,把a的值代入即可

(2)首先把)(x-3)(x+m)利用多項(xiàng)式的乘法公式展開(kāi),然后根據(jù)多項(xiàng)式相等的條件:對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相同即可得到m、n的值,從而求解.

(1)原式=ax3-3ax2-2ax+x2-3x-2=ax3+(1-3a)x2-(2a+3)x-2,

由結(jié)果中不含x的一次項(xiàng),得到-(2a+3)=0,

解得:a=-1.5,

(2a+1)2-(2a+1)(2a-1)

=4a2+4a+1-4a2+1

=4a+2

a=-1.5代入4a+2=4×(-1.5)+2=-4,

所以(2a+1)2-(2a+1)(2a-1)的值為-4;

(2)因?yàn)?/span>

所以,

解得:,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題,分兩步完成:

(1)已知關(guān)于x的一元一次方程,請(qǐng)畫(huà)出數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)注a對(duì)應(yīng)的點(diǎn),分別記作A,B;

(2)在第1問(wèn)的條件下,在數(shù)軸上另有一點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為y,CA的距離是CB的距離的5,C在表示5的點(diǎn)的左側(cè),y的值.

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②∠AME=∠BNE;
③BN﹣AM=2;
④SEMN=
上述結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是(

A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,F(xiàn)為弦AC的中點(diǎn),連接OF并延長(zhǎng)交弧AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:AC∥DE;
(2)連接CD,若OA=AE=2時(shí),求出四邊形ACDE的面積.

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【題目】已知反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)(3,﹣1),則當(dāng)1<y<3時(shí),自變量x的取值范圍是

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【題目】某校為了進(jìn)一步改進(jìn)本校七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,校教務(wù)處在七年級(jí)所有班級(jí)中,每班隨機(jī)抽取了6名學(xué)生,并對(duì)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:“A﹣非常喜歡”、“B﹣比較喜歡”、“C﹣不太喜歡”、“D﹣很不喜歡”,針對(duì)這個(gè)題目,問(wèn)卷時(shí)要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng))結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)所抽取學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是;
(3)若該校七年級(jí)共有960名學(xué)生,請(qǐng)你估算該年級(jí)學(xué)生中對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“不太喜歡”的有多少人?

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A.∠A=∠D
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C.CE=BD
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