如圖為手的示意圖,大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指分別標(biāo)記為字母A、B、C、D、E.請(qǐng)你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→E→D→C→B→A→B→C→…的方式)從A開(kāi)始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當(dāng)數(shù)到2011時(shí),對(duì)應(yīng)的手指為


  1. A.
    食指
  2. B.
    中指
  3. C.
    無(wú)名指
  4. D.
    小指
B
分析:規(guī)律是:前8個(gè)字母為一組,后邊不斷重復(fù),2011除以8,由余數(shù)來(lái)判斷是什么字母.
解答:通過(guò)對(duì)字母觀察可知:前8個(gè)字母為一組,后邊就是這組字母反復(fù)出現(xiàn).
當(dāng)數(shù)到2011時(shí)因?yàn)?011除以8余數(shù)為3,則其對(duì)應(yīng)的字母是C,即對(duì)應(yīng)的手指為中指,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了規(guī)律型:圖形的變化,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.注意本題8個(gè)字母為一組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為手的示意圖,從大拇指開(kāi)始,按食指,中指,無(wú)名指,小指,再回到大拇指的順序,依次數(shù)正整數(shù)1,2,3,4,5當(dāng)數(shù)到2013時(shí),對(duì)應(yīng)的手指( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為手的示意圖,大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指分別標(biāo)記為字母A、B、C、D、E.請(qǐng)你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→E→D→C→B→A→B→C→…的方式)從A開(kāi)始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當(dāng)數(shù)到2011時(shí),對(duì)應(yīng)的手指為( 。
A、食指B、中指C、無(wú)名指D、小指

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為手的示意圖,從大拇指開(kāi)始,按食指,中指,無(wú)名指,小指,再回到大拇指的順序,依次數(shù)正整數(shù)1,2,3,4,5當(dāng)數(shù)到2013時(shí),對(duì)應(yīng)的手指


  1. A.
    食指
  2. B.
    中指
  3. C.
    無(wú)名指
  4. D.
    小指

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