【題目】某校在愛護地球,綠化祖國的活動中,組織同學(xué)開展植樹造林活動,為了了解同學(xué)的植樹情況,學(xué)校抽查了初一年級所有同學(xué)的植樹情況(初一年級共有兩個班),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理繪制成如下所示的部分數(shù)據(jù)尚不完整的統(tǒng)計圖表.下面有四個推斷:

初一年級植樹情況統(tǒng)計表

棵樹/

1

2

3

4

5

人數(shù)

7

33

a

12

3

a的值為20

②初一年級共有80人;

③一班植樹棵樹的眾數(shù)是3

④二班植樹棵樹的是中位數(shù)2

其中合理的是( 。

A.①③B.②④C.②③D.②③④

【答案】D

【解析】

由折線圖與統(tǒng)計表可知a的值,即可判斷錯誤;將統(tǒng)計表中所有的人數(shù)相加,即可判斷正確;根據(jù)眾數(shù)的定義即可判斷正確;根據(jù)中位數(shù)的定義即可判斷正確.

解:由折線圖與統(tǒng)計表可知,a20+525,故錯誤;

由統(tǒng)計表可知,初一年級兩個班共有7+33+25+12+380(人),故正確;

由題意可知,初一年級兩個班每人種樹1棵與5棵的人數(shù)和為7+310(人),

∴37<一班人數(shù)<47,33<二班人數(shù)<43,

一班每人種樹3棵樹的有20人,人數(shù)最多,

所以一班植樹棵樹的眾數(shù)是3,故正確;

④∵二班人數(shù)<43,且二班每人種樹2棵樹的有21人,

二班植樹棵樹的是中位數(shù)2,故正確.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎疫情暴發(fā)后,一場同時間賽跑、與病魔較量的戰(zhàn)役隨即打響.在疫情防控一線,除了廣大醫(yī)務(wù)工作者義無反顧、日夜奮戰(zhàn)之外,在另一條戰(zhàn)線上,科研人員也在加班加點、緊急攻關(guān).全國科技戰(zhàn)線積極響應(yīng)黨中央號召,科技、衛(wèi)健等12個部門組成科研攻關(guān)組,短短一個月的時間內(nèi)就取得了積極進展.313024時,31個省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團新增確診病例11例(數(shù)據(jù)不含港澳臺),新增疑似病例17例(數(shù)據(jù)不含港澳臺).如圖是根據(jù)國家衛(wèi)健委關(guān)于新型冠狀病毒肺炎通報的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)不含港澳臺)繪制的統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)下列推斷合理的是_______

215日武漢新增確診病例約為1500例;

②從223日起到313日止,武漢每日新增確診病例都在500例以下;

③從223日起到313日止,全國每日新增疑似病例逐漸減少.

313日湖北新增疑似病例不超過17例.

2)結(jié)合本題的信息及當前防疫形勢,說說你的感受.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3,BC4P是對角線AC上的動點,以點P為圓心,PC長為半徑作P.當P與矩形ABCD的邊相切時,CP的長為__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點,對稱軸與軸交于點,點,點,點是平面內(nèi)一動點,且滿足,是線段的中點,連結(jié).則線段的最大值是( ).

A.3B.C.D.5

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【題目】如圖,P是直徑AB上的一點,AB=6CPAB交半圓于點C,以BC為直角邊構(gòu)造等腰RtBCD,∠BCD=90°,連接OD

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對線段AP,BC,OD的長度之間的關(guān)系進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)對于點PAB上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段APBC,OD的長度的幾組值,如下表:

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置

AP

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

BC

6.00

5.48

4.90

4.24

3.46

2.45

OD

6.71

7.24

7.07

6.71

6.16

5.33

AP,BC,OD的長度這三個量中,確定________的長度是自變量,________的長度和________的長度都是這個自變量的函數(shù);

2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當OD=2BC時,線段AP的長度約為________

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【題目】如圖,AC是⊙O的弦,AC6,點B是⊙O上的一個動點,且∠ABC60°,若點M、N分別是ACBC的中點,則MN的最大值是_____

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【題目】如圖,點C是以點O為圓心,AB為直徑的半圓上的動點(不與點AB重合),AB6cm,過點CCDAB于點D,ECD的中點,連接AE并延長交于點F,連接FD.小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對線段AC,CDFD的長度之間的關(guān)系進行了探究.

下面是小騰的探究過程,請補充完整:

1)對于點C上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段AC,CDFD的長度的幾組值,如表:

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置7

位置8

AC/cm

0.1

0.5

1.0

1.9

2.6

3.2

4.2

4.9

CD/cm

0.1

0.5

1.0

1.8

2.2

2.5

2.3

1.0

FD/cm

0.2

1.0

1.8

2.8

3.0

2.7

1.8

0.5

AC,CD,FD的長度這三個量中,確定   的長度是自變量,   的長度和   的長度都是這個自變量的函數(shù);

2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解答問題:當CDDF時,AC的長度的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在的正方形網(wǎng)格中,點A,B,M,N都在格點上.從點M,N中任取一點,與點A,B順次連接組成一個三角形,則下列事件是必然事件的是( )

A.所得三角形是銳角三角形B.所得三角形是直角三角形

C.所得三角形是鈍角三角形D.所得三角形是等腰三角形

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