|-3|+（-1）-（）-1．
【答案】分析：根據(jù)絕對(duì)值、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等考點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=3+1-2
=2．
故答案為2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型．解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年貴州省六盤(pán)水市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（2，3）與點(diǎn)P'（2a+b，a+2b）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則a-b的值為    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2007年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

有四張背面相同的紙牌A，B，C，D，其正面分別劃有四個(gè)不同的稽核圖形（如圖）．小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，放回洗勻后再摸出一張．
（1）用樹(shù)狀圖（或列表法）表示兩次模牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌可用A、B、C、D表示）；
（2）求摸出兩張牌面圖形都是中心對(duì)稱(chēng)圖形的紙牌的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2007年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，由幾個(gè)小正方體組成的立體圖形的左視圖是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校“我愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)”課題學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)主題是“測(cè)量學(xué)校旗桿的高度”．以下是該課題小組研究報(bào)告的部分記錄內(nèi)容：
課題測(cè)量學(xué)校旗桿的高度
圖示
發(fā)言記錄小紅：我站在遠(yuǎn)處看旗桿頂端，測(cè)得仰角為30°
小亮：我從小紅的位置向旗桿方向前進(jìn)12m看旗桿頂端，測(cè)得仰角為60°
小紅：我和小亮的目高都是1.6m
請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的信息，計(jì)算旗桿AG的高度．（取1.7，結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2010年我市為突出“海西建設(shè)，漳州先行”發(fā)展主線(xiàn)，集中力量大干150天，打好五大戰(zhàn)役，全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)取得新的突破，全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值約為140 070 000 000元，用科學(xué)記數(shù)法表示為    元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事件中，屬于必然事件的是（ ）
A．打開(kāi)電視機(jī)，它正在播廣告
B．打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，恰好翻到第50頁(yè)
C．拋擲一枚均勻的硬幣，恰好正面朝上
D．一天有24小時(shí)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2007年浙江省寧波市奉化市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，小敏用量角器按此方法量得∠AOB=    度．

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下列計(jì)算正確的是（ ）
A．a(chǎn)2•a3=a6
B．（2a）3=2a3
C．a(chǎn)3+a3=a6
D．（a2）3=a6

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