為了迎接2008年北京奧運(yùn)會，北京市某單位舉辦了英語培訓(xùn)班，100名職工在一個月內(nèi)參加英語培訓(xùn)的次數(shù)如下表所示：

這個月每名職工平均參加英語培訓(xùn)的次數(shù)為________；這個月每名職工參加英語培訓(xùn)的次數(shù)的眾數(shù)是________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會，某校初三學(xué)生開展奧運(yùn)知識比賽，每班派5名學(xué)生參加，下表是成績最好的甲、乙兩班參賽學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)：
1 2 3 4 5 總分
甲班 92 97 95 95 96 475
乙班 95 100 93 96 91 475
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等．此時有學(xué)生建議，可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考．請你回答下列問題：
（1）求出這十個比賽數(shù)據(jù)的眾數(shù)；
（2）比賽成績95分以上（包含95分）為優(yōu)秀，請分別計算兩班的優(yōu)秀率；
（3）哪個班的成績更穩(wěn)定？請計算說明．
（4）若以團(tuán)體總分高低排名次，你認(rèn)為應(yīng)該選派哪一個班級參加學(xué)校的總決賽更有機(jī)會獲勝？簡述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會，大渡口區(qū)某中學(xué)組織了一次大型長跑比賽．甲、乙兩人在比賽時，路程S（米）與時間t（分鐘）的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）這次長跑比賽的全程是
 
米；先到達(dá)終點的人比另一人領(lǐng)先
 
分鐘；
（2）乙是學(xué)校田徑隊運(yùn)動員，十分注意比賽技巧，比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段進(jìn)行，經(jīng)歷了兩次加速過程．問第4分鐘時乙還落后甲多少米？
（3）假設(shè)乙在第一次加速后，始終保持這個速度繼續(xù)前進(jìn)，那么甲、乙兩人誰先到達(dá)終點？請說明理由；
（4）事實上乙追上甲的時間是多少分鐘？
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會，某中學(xué)組織了一次大型長跑比賽，甲、乙兩人在比賽時，路精英家教網(wǎng)程S（米）與時間t（分鐘）的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象答下列問題．
（1）這次長跑比賽的全程是多少米？先到達(dá)終點的人比另一個人領(lǐng)先多少分鐘？
（2）乙是學(xué)校田徑隊運(yùn)動員，十分注意比賽技巧，比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段，經(jīng)歷了兩次加速過程．問第4分鐘時乙還落后甲多少米？
（3）假設(shè)乙在第一次加速后，始終保持這個速度繼續(xù)前進(jìn)，那么請你估計甲、乙兩人誰先到達(dá)終點？請說明你估計的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會，某中學(xué)組織了一次大型長跑比賽，甲、乙兩人在比賽時，路作業(yè)寶程S（米）與時間t（分鐘）的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象答下列問題．
（1）這次長跑比賽的全程是多少米？先到達(dá)終點的人比另一個人領(lǐng)先多少分鐘？
（2）乙是學(xué)校田徑隊運(yùn)動員，十分注意比賽技巧，比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段，經(jīng)歷了兩次加速過程．問第4分鐘時乙還落后甲多少米？
（3）假設(shè)乙在第一次加速后，始終保持這個速度繼續(xù)前進(jìn)，那么請你估計甲、乙兩人誰先到達(dá)終點？請說明你估計的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（07）（解析版） 題型：解答題

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會，某校初三學(xué)生開展奧運(yùn)知識比賽，每班派5名學(xué)生參加，下表是成績最好的甲、乙兩班參賽學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)：
12345總分
甲班9297959596475
乙班95100939691475
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等．此時有學(xué)生建議，可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考．請你回答下列問題：
（1）求出這十個比賽數(shù)據(jù)的眾數(shù)；
（2）比賽成績95分以上（包含95分）為優(yōu)秀，請分別計算兩班的優(yōu)秀率；
（3）哪個班的成績更穩(wěn)定？請計算說明．
（4）若以團(tuán)體總分高低排名次，你認(rèn)為應(yīng)該選派哪一個班級參加學(xué)校的總決賽更有機(jī)會獲勝？簡述理由．

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