【題目】已知 CD 是經(jīng)過∠BCA 頂點(diǎn) C 的一條直線,CACBE、F 分別是直線 CD 上兩點(diǎn)(不 重合),且∠BEC=∠CFA=∠a

(1)若直線 CD 經(jīng)過∠BCA 的內(nèi)部,且 E、F 在射線 CD 上,請解決下面問題:

①若∠BCA90°,∠a90°,請?jiān)趫D 1 中補(bǔ)全圖形,并證明:BECF,EF;

②如圖 2,若 0°<BCA<180°,請?zhí)砑右粋關(guān)于∠a 與∠BCA 關(guān)系的條件 , 使①中的兩個結(jié)論仍然成立;

(2)如圖 3,若直線 CD 經(jīng)過∠BCA 的外部,∠a=∠BCA,請寫出 EF、BE、AF 三條線 段數(shù)量關(guān)系(不要求證明).

【答案】(1)①見解析;②添加條件:∠α+ACB=180°時(shí),①中兩個結(jié)論仍然成立,證明見解析;(2EF=BE+AF.

【解析】

1)①求出∠BEC=AFC=90°,∠CBE=ACF,根據(jù)AASBCE≌△CAF,推出BE=CF,CE=AF即可;

②求出∠BEC=AFC,∠CBE=ACF,根據(jù)AASBCE≌△CAF,推出BE=CF,CE=AF即可.

2)求出∠BEC=AFC,∠CBE=ACF,根據(jù)AASBCE≌△CAF,推出BE=CF,CE=AF即可.

1)①如圖1中,

E點(diǎn)在F點(diǎn)的左側(cè),∵BECD,AFCD,∠ACB=90°,

∴∠BEC=AFC=90°,

∴∠BCE+ACF=90°,∠CBE+BCE=90°,

∴∠CBE=ACF,

BCECAF中,

,

∴△BCE≌△CAFAAS),

BE=CF,CE=AF,.

EF=CF-CE=BE-AF,.

當(dāng)EF的右側(cè)時(shí),同理可證EF=AF-BE,.

EF=|BE-AF|;

②∠α+ACB=180°時(shí),①中兩個結(jié)論仍然成立;.

證明:如圖2中,.

.

∵∠BEC=CFA=a,∠α+ACB=180°,.

∴∠CBE=ACF,.

BCECAF中,.

,.

∴△BCE≌△CAFAAS),.

BE=CF,CE=AF,.

EF=CF-CE=BE-AF,.

當(dāng)EF的右側(cè)時(shí),同理可證EF=AF-BE,.

EF=|BE-AF|;

2EF=BE+AF.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知射線平行于射線,點(diǎn)、分別在射線、.

1)如圖1,若點(diǎn)在線段上,若時(shí),則_________.

2)如圖1,若點(diǎn)在線段上運(yùn)動(不包含、兩點(diǎn)),則、、之間的等量關(guān)系是_____________________.

3)①如圖2,若點(diǎn)在線段的延長線上運(yùn)動,則、、之間的等量關(guān)系是________________;

②如圖3,若點(diǎn)在線段的延長線上運(yùn)動,則、之間的等量關(guān)系是________________.

4)請說明圖2中所得結(jié)論的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于O,B=60°,CD是O的直徑,點(diǎn)P是CD延長線上的一點(diǎn),且AP=AC.

(1)求證:PA是O的切線;

(2)若AB=4+,BC=2,求O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A,B,C三點(diǎn)在同一直線上,∠DAE=∠AEB,∠D=∠BEC,

1)求證:BD∥CE;

2)若∠C=70°,∠DAC=50°,求∠DBE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】作圖與探究(不寫作法,保留作圖痕跡,并用 0.5 毫米黑色簽字筆描深痕跡) 如圖,∠DBC 和∠ECB ABC 的兩個外角°

(1)用直尺和圓規(guī)分別作∠DBC 和∠ECB 的平分線,設(shè)它們相交于點(diǎn) P;

(2)過點(diǎn) P 分別畫直線 AB、AC、BC 的垂線段 PM、PN、PQ,垂足 M、N、Q;

(3) PM、PN、PQ 相等嗎?(直接寫出結(jié)論,不需說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三角形中,頂角等于36°的等腰三角形稱為黃金三角形,如圖,△ABC中,AB=AC,且∠A=36°

1)在圖中用尺規(guī)作邊AB的垂直平分線交ACD,連接BD(保留作圖痕跡,不寫作法).

2)請問△BDC是不是黃金三角形,如果是,請給出證明,如果不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究三角形全等時(shí),發(fā)現(xiàn)了下面這種典型的基本圖形:

如圖1,已知:在中,,,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,直線m,直線m,垂足分別為點(diǎn)D試猜想DE、BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出;

組員小穎想,如果三個角不是直角,那結(jié)論是否會成立呢?如圖2,將中的條件改為:在中,,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有其中為任意銳角或鈍角如果成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

數(shù)學(xué)老師贊賞了他們的探索精神,并鼓勵他們運(yùn)用這個知識來解決問題:

如圖3,F角平分線上的一點(diǎn),且均為等邊三角形,D、E分別是直線mA點(diǎn)左右兩側(cè)的動點(diǎn)、E、A互不重合,在運(yùn)動過程中線段DE的長度始終為n,連接BD、CE,若,試判斷的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN,BE⊥MN,垂足分別為點(diǎn)D,E.求證:DE=AD+BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,Cx軸的正半軸上從左向右依次排列的三點(diǎn),過點(diǎn)A,B,C分別作與軸平行的直線,,

1)如圖1,若直線與直線,,分別交于點(diǎn)D,E,F三點(diǎn),設(shè)D,),E),F,

①若,,,則 (填“=”,“>”“<”);

②若,, ),求證:AB=BC;

2)如圖2,點(diǎn)A,B,C的橫坐標(biāo)分別為,n,),直線與反比例函數(shù))的圖像分別交于點(diǎn)D,E,F,根據(jù)以上探究的經(jīng)驗(yàn),探索

之間的大小關(guān)系,并說明理由.

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