Question

（2013•普陀區(qū)模擬）今年3月12日，某校九年級部分學(xué)生參加植樹節(jié)活動，參加植樹學(xué)生植樹情況的部分統(tǒng)計結(jié)果如圖所示．請根據(jù)統(tǒng)計圖形所提供的有關(guān)信息，完成下列問題：
（1）求參加植樹的學(xué)生人數(shù)；
（2）求學(xué)生植樹棵數(shù)的平均數(shù)；（精確到1）
（3）請將該條形統(tǒng)計圖補充完整．

Answer 1

【答案】分析：（1）植2株的有16人，所占百分比為32%，則可求出其總?cè)藬?shù)；
（2）用學(xué)生植樹總數(shù)÷植樹學(xué)生數(shù)求得學(xué)生植樹棵數(shù)的平均數(shù)；
（3）用總數(shù)減去植1、2、5、6棵樹的人數(shù)，即可得到植4棵樹的學(xué)生人數(shù)，并補全統(tǒng)計圖．
解答：解：（1）參加植樹的學(xué)生人數(shù)為16÷32%=50人；

（2）植4棵樹的學(xué)生人數(shù)為50-10-16-8-4=12人
學(xué)生植樹棵數(shù)的平均數(shù)=（1×10+2×16+4×12+5×8+6×4）÷50=3棵；

（3）植4棵樹的學(xué)生人數(shù)為50-10-16-8-4=12人，如下圖．

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．