25、如圖,AD是⊙O的弦,AB經過圓心O,交⊙O于點C.∠DAB=∠B=30°.
(1)直線BD是否與⊙O相切?為什么?
(2)連接CD,若CD=5,求AB的長.
分析:(1)連接OD,通過計算得到∠ODB=90°,證明BD與⊙O相切.
(2)△OCD是邊長為5的等邊三角形,得到圓的半徑的長,然后求出AB的長.
解答:解:(1)直線BD與⊙O相切.
如圖連接OD,CD,
∵∠DAB=∠B=30°,∴∠ADB=120°,
∵OA=OD,∴∠ODA=∠OAD=30°,
∴∠ODB=∠ADB-∠ODA=120°-30°=90°.
所以直線BD與⊙O相切.
(2)連接CD,
∠COD=∠OAD+∠ODA=30°+30°=60°,
又OC=OD
∴△OCD是等邊三角形,
即:OC=OD=CD=5=OA,
∵∠ODB=90°,∠B=30°,
∴OB=10,
∴AB=AO+OB=5+10=15.
點評:本題考查的是切線的判斷,(1)根據切線的判斷定理判斷BD與圓相切.(2)利用三角形的邊角關系求出線段AB的長.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,AD是⊙O的弦,OB⊥AD于點E,交⊙O于點C,OE=1,BE=8,AE:AB=1:3.精英家教網
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)點F是弧ACD上的一點,當∠AOF=2∠B時,求AF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AD是⊙O的弦,AB經過圓心O,交⊙O于點C,直線BD與⊙O相切,∠DAB=30°.
(1)求∠B的度數(shù);
(2)連接CD,若CD=5,求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AD是⊙O的弦,AB經過圓心O,交⊙O于點C,∠DAB=∠B=30°.
(1)求證:直線BD與⊙O相切;
(2)若AC=10,求BD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(本題滿分8分)如圖,AD是⊙O的弦,AB經過圓心O,交⊙O于點C.∠DAB=∠B=30°.

1.(1)直線BD是否與⊙O相切?為什么?

2.(2)連接CD,若CD=5,求AB的長.

 

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案