【題目】如圖,在中,平分于點(diǎn),于點(diǎn),作的外接圓.

1)判斷直線外接圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)若,,求的長(zhǎng).

【答案】1)直線外接圓相切.理由見解析;(2

【解析】

1)可先觀察圖,猜想位置關(guān)系為相切,而要證明相切,需證得垂直,故取BD的中點(diǎn)O,聯(lián)結(jié)OE后,結(jié)合兩半徑構(gòu)成的等腰三角形性質(zhì)和角平分線定義,易證得確為垂直關(guān)系;

2)由(1)的結(jié)論,根據(jù)相似三角形的判定方法證明,進(jìn)而根據(jù)相似三角形的性質(zhì)結(jié)合正切值再求出,然后推出,由相似三角形的性質(zhì)即可求出求的長(zhǎng).

解:(1)直線外接圓相切.

理由:∵

外接圓的直徑,

中點(diǎn),連結(jié),

平分,

,

,

,

又∵點(diǎn)

∴直線外接圓相切.

2)∵,

,即

解得

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣20),且對(duì)稱軸為直線x=1,其部分圖象如圖所示.對(duì)于此拋物線有如下四個(gè)結(jié)論:

;

③若nm0,則時(shí)的函數(shù)值小于時(shí)的函數(shù)值;

④點(diǎn)(,0)一定在此拋物線上.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A.4個(gè)B.3個(gè)

C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某辦公樓AB的右邊有一建筑物CD,在建設(shè)物CD離地面2米高的點(diǎn)E處觀測(cè)辦公樓頂A點(diǎn),測(cè)得的仰角=,在離建設(shè)物CD 25米遠(yuǎn)的F點(diǎn)觀測(cè)辦公樓頂A點(diǎn),測(cè)得的仰角=B,FC在一條直線上).

1)求辦公樓AB的高度;

2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請(qǐng)你求出AE之間的距離.(參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校隨機(jī)抽取九年級(jí)部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為最適合自己的考前減壓方式的調(diào)查活動(dòng),學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題:

九年級(jí)接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

九年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)聽音樂減壓的學(xué)生有多少名;

若喜歡交流談心5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生,心理老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求同時(shí)選出的兩名同學(xué)都是女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在以C(﹣2,0)為圓心,1為半徑的⊙C上,QAP的中點(diǎn),已知OQ長(zhǎng)的最大值為,則k的值為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)為了解員工安全生產(chǎn)知識(shí)掌握情況,隨機(jī)抽取了部分員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試,測(cè)試試卷滿分100分.測(cè)試成績(jī)按、、四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說(shuō)明:測(cè)試成績(jī)?nèi)≌麛?shù),級(jí):90~100分;級(jí):75分-89分;級(jí):60~74分;級(jí):60分以下)

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1)該企業(yè)員工中參加本次安全生產(chǎn)知識(shí)測(cè)試共有人數(shù);

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該企業(yè)共有員工800人,試估計(jì)該企業(yè)員工中對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的掌握能達(dá)到級(jí)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為提高學(xué)生身體素質(zhì),某校決定開展足球、籃球、排球、兵乓球等四項(xiàng)課外體育活動(dòng),要求全員參與,并且每名學(xué)生只能選擇其中一項(xiàng).為了解選擇各種體育活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

1)直接寫出這次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該學(xué)校總?cè)藬?shù)是1500人,請(qǐng)估計(jì)選擇籃球項(xiàng)目的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等邊和等邊中,過(guò)延長(zhǎng)線于點(diǎn)

1)如圖,求證:四邊形為菱形;

2)如圖,過(guò)于點(diǎn),連接,不添加任何輔助線,直接寫出與相等的所有角(不包括).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在網(wǎng)格紙中,、都是格點(diǎn),以為圓心,為半徑作圓,用無(wú)刻度的直尺完成以下畫圖:(不寫畫法)

1)在圓①中畫圓的一個(gè)內(nèi)接正六邊形;

2)在圖②中畫圓的一個(gè)內(nèi)接正八邊形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案