如圖所示,城關(guān)幼兒園為加強(qiáng)安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45°降為30°,已知原滑滑板AB的長(zhǎng)為4米,點(diǎn)D、B、C在同一水平地面上.
(1)改善后滑滑板會(huì)加長(zhǎng)多少米?
(2)若滑滑板的正前方能有3米長(zhǎng)的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長(zhǎng)的空地,像這樣改造是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):,,以上結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

【答案】分析:(1)滑滑板增加的長(zhǎng)度實(shí)際是(AD-AB)的長(zhǎng).在Rt△ABC中,通過(guò)解直角三角形求出AC的長(zhǎng),進(jìn)而在Rt△ACD中求出AD的長(zhǎng)得解;
(2)分別在Rt△ABC、Rt△ACD中求出BC、CD的長(zhǎng),即可求出BD的長(zhǎng),進(jìn)而可求出改造后滑滑板前方的空地長(zhǎng).若此距離大于等于3米則這樣改造安全,反之則不安全.
解答:解:
(1)在Rt△ABC中,
AC=AB•sin45°=4×=2
∵∠ABC=45°,
∴AC=BC=2.                                   (2分)
在Rt△ADC中,
AD===4,
AD-AB=4-4≈1.66.                            (4分)
∴改善后滑板會(huì)加長(zhǎng)1.66米;

(2)這樣改造能行,理由如下:(5分)
∵CD===2≈4.898,
(或CD====2)  (6分)
BD=CD-BC=2-2≈4.898-2.828≈2.07.         (7分)
∵6-2.07≈3.93>3,(8分)
∴這樣改造能行.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)坡度坡角的掌握及三角函數(shù)的運(yùn)用能力.當(dāng)兩個(gè)直角三角形有公共邊時(shí),先求出這條公共邊是解答此類題的一般思路.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,城關(guān)幼兒園為加強(qiáng)安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45°降為30°,已知原滑滑板AB的長(zhǎng)為4米,點(diǎn)D、B、C在同一水平地面上.
(1)改善后滑滑板會(huì)加長(zhǎng)多少米?
(2)若滑滑板的正前方能有3米長(zhǎng)的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長(zhǎng)的空地,像這樣改造是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):
2
=1.414
,
3
=1.732
,
6
=2.449
,以上結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,城關(guān)幼兒園為加強(qiáng)安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45°降為30°,已知原滑滑板AB的長(zhǎng)為4米,點(diǎn)DB、C在同一水平面上.

   (1)改善后滑滑板會(huì)加長(zhǎng)多少米?

   (2)若滑滑板的正前方能有3米長(zhǎng)的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長(zhǎng)的空地,像這樣改造是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(參考數(shù)據(jù):,,以上結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)

后兩位.)

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第1章《解直角三角形》中考題集(33):1.3 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

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(1)改善后滑滑板會(huì)加長(zhǎng)多少米?
(2)若滑滑板的正前方能有3米長(zhǎng)的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長(zhǎng)的空地,像這樣改造是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):,,以上結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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(1)改善后滑滑板會(huì)加長(zhǎng)多少米?
(2)若滑滑板的正前方能有3米長(zhǎng)的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長(zhǎng)的空地,像這樣改造是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):,,,以上結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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