【題目】如圖1,為放置在水平桌面上的臺燈,底座的高.長度均為的連桿始終在同一水平面上.

1)旋轉(zhuǎn)連桿,,使成平角,,如圖2,求連桿端點離桌面的高度.

2)將(1)中的連桿繞點逆時針旋轉(zhuǎn),使,如圖3,問此時連桿端點離桌面的高度是增加了還是減少?增加或減少了多少?(精確到,參考數(shù)據(jù):,

【答案】1;(2)下降了,約.

【解析】

1)如圖2中,作BODEO.解直角三角形求出OD即可解決問題.

2)作DFlF,CPDFP,BGDFG,CHBGH.則四邊形PCHG是矩形,求出DF,再求出DF-DE即可解決問題.

1)過點,垂足為,如圖2,

則四邊形是矩形,,

,

.

2)下降了.

如圖3,過點于點,過點于點,過點于點,過點于點,則四邊形為矩形,

,∴,

又∵,∴,

,

.

∴下降高度:

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以邊AB為直徑的⊙O經(jīng)過點C,E⊙O上的一點,且∠BEC=45°.

(1)試判斷CD⊙O的位置關系,并說明理由;

(2)若BE=8cm,sin∠BCE= ,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,設二次函數(shù),其中

(1)若函數(shù)的圖象經(jīng)過點,求函數(shù)的表達式;

(2)若一次函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象經(jīng)過軸上同一點,探究實數(shù)滿足的關系式;若的變化能取得最大值,證明:當取得最大值時,拋物線軸只有一個交點;

(3)已知點在函數(shù)的圖象上,若,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠ADC的平分線與AB交于E,點FDE的延長線上,∠BFE=90°,連接AF、CF,CFAB交于G.有以下結(jié)論:

①AE=BC

②AF=CF

③BF2=FGFC

④EGAE=BGAB

其中正確的個數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,E,F分別在邊AD,CD上,AF,BE相交于點G,若AE=3ED,DF=CF,則的值是  

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,菱形ABCD的周長為20cm,對角線AC=8cm,直線l從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿AC向右運動,直到過點C為止在運動過程中,直線l始終垂直于AC,若平移過程中直線l掃過的面積為Scm2),直線l的運動時間為ts),則下列最能反映St之間函數(shù)關系的圖象是( 。

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ADO的直徑,BC是弦,四邊形OBCD是平行四邊形,ACOB相交于點P,給出下列結(jié)論:ACCD;CAD30°;OBAC;CD2OP.其中正確的個數(shù)為( 。

A.4B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E(點E不與A、B重合),分別連接ED、EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點:如果這三個三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強相似點.解決問題:

(1)如圖1,A=B=DEC=45°,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由;

(2)如圖2,在矩形ABCD中,A、B、C、D四點均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖②中畫出矩形ABCD的邊AB上的強相似點;  

(3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處,若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強相似點,試探究ABBC的數(shù)量關系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,CD2,AD4,點PBC上,將△ABP沿AP折疊,點B恰好落在對角線AC上的E點.OAC上一點,⊙O經(jīng)過點A,P

1)求證:BC是⊙O的切線;

2)在邊CB上截取CFCE,點F是線段BC的黃金分割點嗎?請說明理由.

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