現(xiàn)有2個的角,1個的角,1個的角.

(1)從中任取2個角,這兩個角一定能互補嗎?

(2)實驗一下,看看取出的兩個角恰好互補的可能性有多大?

(3)該實驗可以用什么替代物進行模擬實驗?

答案:
解析:

(1)不一定;(2);(3)略.


練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:雙色筆記八年級數(shù)學上(華東師大版) 題型:044

現(xiàn)有3個的角,2個的角,2個的角與1個的角.

(1)從中任取三個角,一定能構成等腰直角三角形嗎?

(2)實驗一下,看看構成等腰直角三角形的可能性有多大?

(3)如果沒有現(xiàn)成的角,那么可以用什么替代物進行模擬實驗呢?

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科目:初中數(shù)學 來源:活學巧練八年級數(shù)學上 題型:044

實驗操作題:

現(xiàn)有2個的角,2個的角,2個的角和2個的角.

(1)從中任取3個角,一定能構成直角三角形嗎?

(2)實驗一下,看看構成直角三角形的機會有多大?

(3)如果沒有現(xiàn)成的角,那么可以用什么替代物進行模擬實驗呢?

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科目:初中數(shù)學 來源:新課標讀想練八年級數(shù)學(上) 題型:044

現(xiàn)有3個的角,2個的角,2個的角與一個的角.

(1)從中任取3個角,一定能構成等腰直角三角形嗎?

(2)實驗一下,看看構成等腰直角三角形的機會有多大?

(3)如果沒有現(xiàn)成的角,那么可以用什么替代物進行模擬實驗呢?

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現(xiàn)有2個的角,1個的角與1個的角.

(1)從中任取2個角,這兩個角一定能互補嗎?

(2)實驗一下,看看取出的兩個角恰好互補的機會有多大?

(3)該實驗可以用什么替代物進行模擬實驗呢?

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