【題目】如果兩個(gè)角之差的絕對值等于60°,則稱這兩個(gè)角互為互優(yōu)角,(本題中所有角都是指大于且小于180°的角)

(1)若∠1和∠2互為互優(yōu)角,當(dāng)∠1=90°時(shí),則∠2=_____°;

(2)如圖1,將一長方形紙片沿著EP對折(點(diǎn)P在線段BC上,點(diǎn)E在線段AB)使點(diǎn)B落在點(diǎn)若與互為互優(yōu)角,求∠BPE的度數(shù);

(3)再將紙片沿著PF對折(點(diǎn)F在線段CDAD)使點(diǎn)C落在C′

①如圖2,若點(diǎn)E、C′、P在同一直線上,且互為互優(yōu)角,求∠EPF的度數(shù)(對折時(shí),線段落在∠EPF內(nèi)部);

②若∠B′PC′與∠EPF互為互優(yōu)角,則∠BPE求∠CPF應(yīng)滿足什么樣的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果即可)

【答案】130°或150;(240°或80°;(3)①∠EPF=80°,EPF=40°.

【解析】

1)按照“互優(yōu)角的定義,求出∠2即可;

2)根據(jù)∠EPB'+EPB'+EPB'+60°=180°解答即可;

3)①由∠BPE+EPB'+B'PF+FPC=180°解答即可;

②∠B'PC'=FPC,∠EPB=EPF,∠EPB+EPF+FPC=180°解答即可.

解:(1)∵∠1和∠2互為“互優(yōu)角

|1-2|=60°

∠190°

90°-2=60°或90°-2=-60°

解得:∠2=30°或150°

故答案為:30°或150

2)∵∠EPB'與∠B'PC互為“互優(yōu)角”

當(dāng)∠EPB'<B'PC時(shí),∠B'PC-EPB'=60°

∴∠B'PC=EPB'+60°

∵△BEP翻折得△B'EP

∴∠EPB=EPB'

∵∠EPB+EPB'+B'PC=180°

∴∠EPB'+EPB'+EPB'+60°=180

解得:∠EPB'=40°

當(dāng)∠EPB'>B'PC時(shí),∠B'PC-EPB'=60°,可得∠EPB'=80°

故∠EPB'的值為40°或80°;

3)①由題意得:點(diǎn)E、C、P在同一直線上,

∵∠B'PC'與∠EPF互為“互優(yōu)角

∴∠BPC<EPF,∠EPF-B'PC=60°=B'PF

∵∠BPE=B'PC=EPF-60°,∠FPC=EPF

∴∠BPE+EPB'+B'PF+FPC=180°

∴∠EPF-60°+EPF+EPF=180°,得∠EPF=80°;

②由題意得:點(diǎn)E、C、P在同一直線上,

∵∠B'PC'與∠EPF互為“互優(yōu)角

∴∠B'P'C-EPF=60°,得∠B'P'C=60°+EPF

∵∠B'PC'=FPC,∠EPB=EPF,∠EPB+EPF+FPC=180°

2EPF+60°+EPF=180°,解得∠EPF=40°

故∠EPF的度數(shù)為40°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A48°,∠ABC與∠ACD的平分線交于點(diǎn)A1,得∠A1;∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2,得∠A2;……;∠An1BC與∠An1CD的平分線交于點(diǎn)An,要使∠An的度數(shù)為整數(shù),則n的最大值為(  )

A.2B.3C.4D.5

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【題目】如圖,直線y=﹣ x+2 與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,兩動(dòng)點(diǎn)D,E分別從點(diǎn)A,點(diǎn)B同時(shí)出發(fā)向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O停止),運(yùn)動(dòng)速度分別是1個(gè)單位長度/秒和 個(gè)單位長度/秒,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,以點(diǎn)A為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過點(diǎn)E,過點(diǎn)E作x軸的平行線,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)G,與AB相交于點(diǎn)F.

(1)求點(diǎn)A,點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)用含t的代數(shù)式分別表示EF和AF的長;
(3)當(dāng)四邊形ADEF為菱形時(shí),試判斷△AFG與△AGB是否相似,并說明理由.
(4)是否存在t的值,使△AGF為直角三角形?若存在,求出這時(shí)拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某手機(jī)經(jīng)銷商計(jì)劃同時(shí)購進(jìn)一批甲、乙兩種型號的手機(jī),若購進(jìn)2臺甲型號手機(jī)和1臺乙型號手機(jī),共需要資金2800元;若購進(jìn)3臺甲型號手機(jī)和2臺乙型號手機(jī),共需要資金4600元.

1)求甲、乙型號手機(jī)每臺進(jìn)價(jià)為多少元?

2)該店計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種型號的手機(jī)銷售,預(yù)計(jì)用不多于18萬元且不少于174萬元的資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺,請問有幾種進(jìn)貨方案?請寫出進(jìn)貨方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上,點(diǎn)M、N分別表示數(shù)m,n 則點(diǎn)M,N 之間的距離為|m-n|.已知點(diǎn)A,B,C,D在數(shù)軸上分別表示的數(shù)為a,b,c,d.且|a-c|=|b-c|=|d-a|=1 (a≠b),則線段BD的長度為(

A.3.5B.0.5C.3.50.5D.4.50.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校體育社團(tuán)在校內(nèi)開展你最喜歡的體育項(xiàng)目是什么?四項(xiàng)選一項(xiàng)調(diào)查,對九年級學(xué)生隨機(jī)抽樣,并將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問題:

(1)本次抽樣人數(shù)有________人;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校九年級共有600名學(xué)生,估計(jì)九年級最喜歡跳繩項(xiàng)目的學(xué)生有________人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校對“學(xué)生在學(xué)校拿手機(jī)影響學(xué)習(xí)的情況”進(jìn)行了調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對此問題的看法分為三種情況:沒有影響、影響不大、影響很大,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問題:

人數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下:

看法

沒有影響

影響不大

影響很大

學(xué)生人數(shù)()

20

30

a

1)統(tǒng)計(jì)表中的a    ;

2)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),談?wù)勀愕目捶ǎú簧儆?/span>2條)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).

(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C;平移△ABC,若點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,﹣4),畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2;
(2)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2;請?jiān)趫D中標(biāo)明旋轉(zhuǎn)中心P的位置并寫出其坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,直線,點(diǎn)為平面上一點(diǎn),連接

1)如圖1,點(diǎn)在直線、之間,當(dāng),時(shí),求

2)如圖2,點(diǎn)在直線、之間左側(cè),的角平分線相交于點(diǎn),寫出之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

3)如圖3,點(diǎn)落在下方,的角平分線相交于點(diǎn),有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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