（1）數(shù)學(xué)公式=______           
（2）（-8）-（-8）=______．

解：（1）-（+）=-；

（2）（-8）-（-8）=-8+8=0．
故答案為：-；0．
分析：（1）根據(jù)相反數(shù)的定義解答；
（2）根據(jù)有理數(shù)的減法，減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可得解．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的減法，熟記減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵．
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比較大�。�-數(shù)學(xué)公式________-數(shù)學(xué)公式；-數(shù)學(xué)公式________-2.7．

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因式分解：
（1）a3-16a
（2）（a2+4）2-16a2
（3）a2+a-6
（4）x2-4y2-3x+6y．

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某同學(xué)在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式乘以-3x2時(shí)，因抄錯(cuò)運(yùn)算符號(hào)，算成了加上-3x2，得到的結(jié)果是x2-4x+1，那么正確的計(jì)算結(jié)果是多少？

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已知：a=-數(shù)學(xué)公式時(shí)，求：數(shù)學(xué)公式的值．

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分解因式：4a2b+10ab2=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有這樣一道題：“當(dāng)a=2011，b=-2012時(shí)，求多項(xiàng)式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+2011的值．”
小明說：本題中a=2011，b=-2012是多余的條件；小強(qiáng)馬上反對(duì)說：這不可能，多項(xiàng)式中含有a和b，不給出a，b的值怎么能求出多項(xiàng)式的值呢？
你同意哪名同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若數(shù)學(xué)公式是二元一次方程2x-y=3的一個(gè)解，則k的值是


  1. A.
    -1
  2. B.
    0
  3. C.
    1
  4. D.
    2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知（2x-y）2+數(shù)學(xué)公式=0，求4x2y-4x2y2-2xy2的值．

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