某研究性學(xué)習(xí)小組，為了了解本校八年級學(xué)生一天當(dāng)中做家庭作業(yè)所用的大致時間，對本校30名學(xué)生作了調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)如下(時間：分鐘)：

181　65　72　82　190　205　210　95　92　100　142　122　121　152　178

179　163　165　172　153　158　125　130　131　140　145　135　102　115　120

請結(jié)合所給數(shù)據(jù)回答：

(1)在被調(diào)查的學(xué)生中，一天做家庭作業(yè)所用時間超過120分鐘(不包括120分鐘)的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾？

(2)按組距30繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖．

答案：
解析：

　　(1)70％；

　　(2)如圖(頻數(shù)折線圖略)：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某“研究性學(xué)習(xí)小組”遇到了以下問題，請參與：
已知，△ABC是等邊三角形且內(nèi)接于⊙O，取
AB
上異于A、B的點M．設(shè)直線CA與BM相交于點K，直線CB與AM相交于點N．
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（1）如圖1，圖2，圖3，M分別為
AB
的中點、三分之一點、四分之一點，△ABC的邊長均為2，分別測量出AK、BN的長，計算AK•BN的值（精確到0.01）并將結(jié)果填入下表中：
  △ABC的邊長  AK•BN的值 
 圖1 2   
 圖2  2  
 圖3  2  
（2）如圖4，當(dāng)M為
AB
上任意一點時，根據(jù)（1）的結(jié)果，猜想AK•BN與AB的數(shù)量關(guān)系式為
 
；
（3）對（2）中提出的猜想，依圖4給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組在探究矩形的折紙問題時，將一塊直角三角板的直角頂點繞著矩形ABCD的對角線交點O旋轉(zhuǎn)（如圖所示）．已知AB=8，BC=10，圖中M、N分別為直角三角板的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點．問：是否存在某一旋轉(zhuǎn)位置，使得CM+CN等于
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？若存在，請求出此時DM的長；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在探究矩形的折紙問題時，將一塊直角三角板的直角頂點繞著矩形ABCD（AB＜BC）的對角線交點O旋轉(zhuǎn)（如圖①→②→③），圖中M、N分別為直角三角板的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點．

（1）該學(xué)習(xí)小組中一名成員意外地發(fā)現(xiàn)：在圖①（三角板的一直角邊與OD重合）中，BN2=CD2+CN2；在圖③（三角板的一直角邊與OC重合）中，CN2=BN2+CD2．請你對這名成員在圖①和圖③中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論選擇其一說明理由．
（2）試探究圖②中BN、CN、CM、DM這四條線段之間的關(guān)系，寫出你的結(jié)論，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中華題王　數(shù)學(xué)　八年級上　(人教版) 人教版 題型：044

某研究性學(xué)習(xí)小組，為了解本校初一學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時間，對本校初一學(xué)生做了抽樣調(diào)查，并把所得數(shù)據(jù)繪制成直方圖，請結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問題：

(1)研究小組抽取了多少人進(jìn)行調(diào)查？

(2)學(xué)習(xí)時間超過兩個半小時的有多少人？

(3)哪個時間段的學(xué)習(xí)人數(shù)最少？哪個時間段的學(xué)習(xí)人數(shù)最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：課堂三級講練數(shù)學(xué)九年級(上) 題型：044

某研究性學(xué)習(xí)小組，為了解本校八年級學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時間(單位：分鐘)，對本校的七年級學(xué)生做抽樣調(diào)查，并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)(時間)進(jìn)行整理，分成五個時間段，繪制成統(tǒng)計圖如，請結(jié)合統(tǒng)社圖提供的信息，回答下列問題．

(1)這個研究性學(xué)習(xí)小組所抽取樣本的容量是多少？

(2)在被調(diào)查的學(xué)生中，一夫做家庭作用所用的大致時間超過120分鐘(不包括120分鐘)的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之地？

(3)這次調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個時間段內(nèi)？

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