我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形.按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而割成一副“三角七巧板”.已知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請(qǐng)用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長(zhǎng)______;
(2)圖中與線段BE相等的線段是______;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(zhǎng).(用θ的三角函數(shù)表示)

【答案】分析:(1)可在直角三角形ABE中,用AB的長(zhǎng)和正弦函數(shù)來(lái)求出BE.
(2)應(yīng)該是DF,因?yàn)榫匦蜛BCD中,AB=CD,∠BAC=∠ACD=θ,那么DF也應(yīng)該是sinθ,因此BE=DF.(也可用全等來(lái)證明)
(3)由于這些三角形都相似,那么∠DFG=∠DGH=∠ACD=θ,那么可先在直角三角形FGD中,用FG和正弦函數(shù)求出GD,然后在直角三角形GHD中,用DG和正弦函數(shù)求出DH.
解答:解:(1)∵sinθ=,AB=1,
∴BE=sinθ.

(2)∵AB=CD,∠BAC=∠ACD=θ,
∴DF也應(yīng)該是sinθ,
∴BE=DF.

(3)解:由(1)(2)知DF=BE=sinθ,
由題意得Rt△DFG∽R(shí)t△CAB,
∴∠DFG=∠CAB=θ.
在Rt△DFG中,
∵sin∠DFG=,DF=sinθ,
∴DG=sin2θ.
∵Rt△DGH∽R(shí)t△DFG,
∴∠DGH=∠DFG=θ.
在Rt△DGH中,
sin∠DGH=,DG=sin2θ,
∴DH=sin3θ.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了相似三角形的性質(zhì)和解直角三角形的綜合應(yīng)用,根據(jù)已知和所求的條件正確的選用三角函數(shù)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形.按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而割成一副“三角七巧板”.已精英家教網(wǎng)知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請(qǐng)用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長(zhǎng)
 

(2)圖中與線段BE相等的線段是
 
;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(zhǎng).(用θ的三角函數(shù)表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•奉賢區(qū)一模)通過(guò)學(xué)習(xí)銳角三角比,我們知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值是一一對(duì)應(yīng)的,因此,兩條邊長(zhǎng)的比值與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系.我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做底角的鄰對(duì)(can),如圖(1)在△ABC中,AB=AC,底角B的鄰對(duì)記作canB,這時(shí)canB=
底邊
=
BC
AB
,容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的鄰對(duì)值也是一一對(duì)應(yīng)的.根據(jù)上述角的鄰對(duì)的定義,解下列問(wèn)題:
(1)can30°=
3
3
;
(2)如圖(2),已知在△ABC中,AB=AC,canB=
8
5
,S△ABC=24,求△ABC的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形.按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而割成一副“三角七巧板”.已知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請(qǐng)用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長(zhǎng)______;
(2)圖中與線段BE相等的線段是______;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(zhǎng).(用θ的三角函數(shù)表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第1章《解直角三角形》中考題集(30):1.3 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形.按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而割成一副“三角七巧板”.已知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請(qǐng)用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長(zhǎng)______;
(2)圖中與線段BE相等的線段是______;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(zhǎng).(用θ的三角函數(shù)表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第4章《銳角三角形》中考題集(26):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形.按從大到小的順序編號(hào)為①至⑦(如圖),從而割成一副“三角七巧板”.已知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請(qǐng)用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長(zhǎng)______;
(2)圖中與線段BE相等的線段是______;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(zhǎng).(用θ的三角函數(shù)表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案