(2011•寧夏)有一個均勻的正六面體,六個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6,隨機地拋擲一次,把朝上一面的數(shù)字記為x;另有三張背面完全相同,正面分布寫有數(shù)字﹣2,﹣1,1的卡片,將其混合后,正面朝下放置在桌面上,并從中隨機地抽取一張,把卡片正面上的數(shù)字記為y;然后計算出S=x+y的值.
(1)用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況;
(2)求出當S<2時的概率.
解(1)畫樹狀圖得:

∴一共有18中等可能的情況;
(2)∵當S<2時的有5種情況,
∴當S<2時的概率為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若100個產(chǎn)品中有95個正品、5個次品,從中隨機抽取一個,恰好是次品的概率是      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(7分)在課外活動時間,小王、小麗、小華做“互相踢踺子”游戲,踺子從一人傳到另一人就記為踢一次.
(1)若從小麗開始,經(jīng)過兩次踢踺后,踺子踢到小華處的概率是多少?
(2)若從小麗開始踢,經(jīng)過三次踢踺后,小麗認為踢到她的可能性最大,你同意她的觀點嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.一個游戲的中獎概率是,則做5次這樣的游戲一定會中獎.
B.為了解深圳中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用普查的方式.
C.事件“小明今年中考數(shù)學(xué)考95分”是可能事件.
D.若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則乙組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2011•攀枝花)一個不透明的袋子中,裝有紅黑兩種顏色的小球(除顏色不同外其他都相同),其中一個紅球,兩個分別標有A、B黑球.
(1)小李第一次從口袋中摸出一個球,并且不放回,第二次又從口袋中摸出一個球,則小李兩次都摸出黑球的概率是多少?試用樹狀圖或列表法加以說明;
(2)小張第一次從口袋中摸出一個球,摸到紅球不放回,摸到黑球放回.第二次又從口袋中摸出一個球,則小張第二次摸到黑球的概率是多少?試用樹狀圖或列表法加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(11·兵團維吾爾)(8分)有紅、黃兩個盒子,紅盒子中裝有編號分別為1、2、
3、5的四個紅球,黃盒子中裝有編號為1、2、3的三個黃球.甲、乙兩人玩摸球游戲,游
戲規(guī)則為:甲從紅盒子中每次摸出一個小球,乙從黃盒子中每次摸出一個小球,若兩球編號
之和為奇數(shù),則甲勝,否則乙勝.
(1)試用列表或畫樹狀圖的方法,求甲獲勝的概率;
(2)請問這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,試改動紅
盒子中的一個小球的編號,使游戲規(guī)則公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(11·天水)在a2□4a□4的空格中,任意填上“+”或“-”,在所得到的代數(shù)
式中,可以構(gòu)成完全平方式的概率是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校舉行物理實驗操作測試,共準備了三項不同的實驗,要求每位學(xué)生只參加其
中的一項實驗,由學(xué)生自己抽簽確定做哪項實驗.在這次測試中,小亮和大剛恰好做同一
項實驗的概率是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分6分)九年級某班組織班團活動,班委會準備買一些獎品.班長王倩拿15元錢去商店全部用來購買鋼筆和筆記本兩種獎品,已知鋼筆2元/支,筆記本1元/本,且每樣?xùn)|西至少買一件.
⑴有多少種購買方案?請列舉所有可能的結(jié)果;
⑵從上述方案中任選一種方案購買,求買到的鋼筆與筆記本數(shù)量相等的概率.

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同步練習(xí)冊答案