科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)如圖1,兩個不全等的等腰直角三角形和疊放在一起,并且有公共的直角頂點.
(1)在圖1中,你發(fā)現(xiàn)線段,的數(shù)量關系是 ,直線,相交成 度角.
(2)將圖1中的繞點順時針旋轉角,連結AC、BD得到圖2,這時(1)中的兩個結論是否成立?請作出判斷并說明理由.
(3)將圖1中的繞點順時針旋轉一個銳角,連結AC、BD得到圖3,這時(1)中的兩個結論是否成立?請作出判斷并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省泰安市泰山區(qū)七年級上學期期末檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知關于x的方程3x+a-6=0的解是x=3,則a的值為_________。
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省泰安市泰山區(qū)七年級上學期期末檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如果長方形的周長為4a,一邊長為a-b,則另一邊長為( )
A.3a+b B.2a+2b C.a+b D.a+3b
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺市兩校八年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知△ABC為等邊三角形,點D為直線BC上的一動點(點D不與B、C重合),以AD為邊作菱形ADEF(A、D、E、F按逆時針排列),使∠DAF=60°,連接CF.
(1)如圖1,當點D在邊BC上時,求證:①BD=CF;②AC=CF+CD;
(2)如圖2,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,結論AC=CF+CD是否成立?若不成立,請寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)如圖3,當點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,補全圖形,并直接寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺市兩校八年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知分式,根據(jù)給出的條件,求解下列問題:
(1)當時,分式的值為0,求的值;
(2)如果求分式的值。
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺市兩校八年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組條件中,不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的一組是( )
(A)AB=CD,AD=BC (B)AB∥CD,AB=CD
(C)AB=CD,AD∥BC (D)AB∥CD,AD∥BC
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
計算:如圖,∠3=∠4,則 ∥ ;∠BCD + =180°
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