Question

為了解學(xué)生課外活動(dòng)的情況，抽查了某校甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們?cè)谛瞧谝恢列瞧谖鍏⒓诱n外活動(dòng)的次數(shù)情況，結(jié)果如下：
（1）在這次抽查中，甲班被抽查了______人，乙班被抽查了______人；
（2）請(qǐng)估計(jì)甲班和乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)（要有解答過(guò)程）；
（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開展課外活動(dòng)方面哪個(gè)班級(jí)更好一些？
答______；
（4）從圖中你還能得到哪些信息？（寫出一個(gè)即可）

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，把各段的人數(shù)相加即可求解；
（2）利用平均數(shù)的計(jì)算公式即可求解；
（3）可以通過(guò)比較平均數(shù)的大小確定兩個(gè)班的好壞；
（4）可以從參加的人數(shù)等方面比較，寫出結(jié)論．
解答：解：（1）10，10；
（2）x_甲==2.7，
x_乙==2.2；
（3）甲班比乙班好一些；
（4）甲班有一人，乙班有2人沒(méi)有參加課外活動(dòng)．（答案不唯一）
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的計(jì)算，理解條形統(tǒng)計(jì)圖中坐標(biāo)的意義，理解加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵．