【題目】為了考查一種零件的加工精度,從中抽出40只進行檢測,其尺寸數據如下(單位:微米):
161,165,164,166,160,158,163,162,168,159,
147,165,167,151,164,159,152,159,149,172,
162,157,162,169,156,164,163,157,163,165,
173,159,157,169,165,154,153,163,168,169.
試列出樣本頻數及頻率分布表,繪制頻數分布直方圖.
【答案】見解析
【解析】(1)計算最大值與最小值的差,(2)決定組距與組數,(3)決定分點,(4)列頻數及頻率分布表,(5)繪頻數分布直方圖.
(1)計算最大值與最小值的差:在樣本數據中,最大值是173,最小值是147.它們的差是173-147=26(微米).
(2)決定組距與組數:設組距為4微米,則==6.5,∴組數為7.
(3)決定分點:把起點數147減去末位的半個單位,即147-0.5=146.5.
這樣依次分為:146.5~150.5,150.5~154.5,…,166.5~170.5,170.5~174.5.
(4)列頻數及頻率分布表:
分組 | 頻數累計 | 頻數 | 頻率 |
146.5~150.5 | 2 | 0.05 | |
150.5~154.5 | 4 | 0.10 | |
154.5~158.5 | 正 | 5 | 0.125 |
158.5~162.5 | 正 | 9 | 0.225 |
162.5~166.5 | 正正 | 12 | 0.30 |
166.5~170.5 | 正 | 6 | 0.15 |
170.5~174.5 | 2 | 0.05 | |
合計 | 40 | 1.00 |
(5)繪頻數分布直方圖:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以直線AB上一點O為端點作射線OC,使∠BOC=70°,將一個直角三角形的直角頂點放在點O處.(注:∠DOE=90°)
(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE= °;
(2)如圖②,將直角三角板DOE繞點O逆時針方向轉動到某個位置,若OC恰好平分∠BOE,求∠COD的度數;
(3)如圖③,將直角三角板DOE繞點O轉動,如果OD始終在∠BOC的內部,試猜想∠BOD和∠COE有怎樣的數量關系?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是正方形ABCD內一點,點P到點A,B和D的距離分別為1,2,.△ADP沿點A旋轉至△ABP′,連接PP′,并延長AP與BC相交于點Q.
(1)求證:△APP′是等腰直角三角形;
(2)求∠BPQ的大。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在棋盤中建立如圖的直角坐標系,三顆棋子A,O,B的位置如圖,它們分別是(-1,1),(0,0)和(1,0).
(1)如圖2,添加棋子C,使A,O,B,C四顆棋子成為一個軸對稱圖形,請在圖中畫出該圖形的對稱軸;
(2)在其他格點位置添加一顆棋子P,使A,O,B,P四顆棋子成為一個軸對稱圖形,請直接寫出棋子P的位置的坐標.(寫出2個即可)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況,隨機調查了部分學生,對學生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數直方圖和扇形統(tǒng)計圖.
根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數直方圖;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和“E”組對應的圓心角度數;
(3)被調查的學生每周的課外閱讀時間的眾數落在哪一個范圍內?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)為了進一步提高居民珍惜誰、保護水和水憂患意識,提倡節(jié)約用水,從本社區(qū)5000戶家庭中隨機抽取100戶,調查他們家庭每季度的平均用水量,并將調查的結果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖和表:
用戶季度用水量頻數分布表
平均用水量(噸) | 頻數 | 頻率 |
3<x≤6 | 10 | 0.1 |
6<x≤9 | m | 0.2 |
9<x≤12 | 36 | 0.36 |
12<x≤15 | 25 | n |
15<x≤18 | 9 | 0.09 |
請根據上面的統(tǒng)計圖表,解答下列問題:
(1)在頻數分布表中:m= , n=;
(2)根據題中數據補全頻數直方圖;
(3)如果自來水公司將基本季度水量定為每戶每季度9噸,不超過基本季度用水量的部分享受基本價格,超出基本季度用水量的部分實行加價收費,那么該社區(qū)用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價格?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
①若m=n,則|m|=|n|; ②若m=-n,則|m|=|-n|;
③若|-m|=|-n|,則m=-n; ④若|-m|=|-n|,則m=n.
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=x2+bx的圖象如圖,對稱軸為直線x=1,若關于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0(t為實數)在﹣1<x<4的范圍內有解,則t的取值范圍是( )
A.t≥﹣1
B.﹣1≤t<3
C.﹣1≤t<8
D.3<t<8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】制造廠的某車間生產圓形鐵片和長方形鐵片,如圖,兩個圓形鐵片和一個長方形鐵片可以制造成一個油桶.已知該車間有工人42人,每個工人平均每小時可以生產圓形鐵片120片或者長方形鐵片80片.問安排生產圓形鐵片和長方形鐵片的工人各為多少人時,才能使生產的鐵片恰好配套?
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