設(shè)a=-,b=-,試比較a,b的大小.

 

【答案】

【解析】本題考查的是有理數(shù)的大小比較

根據(jù)a的分子、分母的特征進行化簡后,即可判斷。

∵│a│===,│b│=

∴│a│=│b│,

解答本題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)a的分子、分母部分均含有公約數(shù)101.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一把“T型”尺(圖1),其中MN⊥OP,將這把“T型”尺放置于矩形ABCD中(其中AB=4,AD=5),使邊OP始終經(jīng)過點A,且保持OA=AB,“T型”尺在繞點A轉(zhuǎn)動的過程中,直線MN交邊BC、CD于E、F兩點.(圖2)
(1)試問線段BE與OE的長度關(guān)系如何?并說明理由;
(2)當△CEF是等腰直角三角形時,求線段BE的長;
(3)設(shè)BE=x,CF=y,試求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)定義域.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是一銳角三角形余料,邊BC=16cm,高AD=24cm,要加工成矩形零件,使矩形精英家教網(wǎng)的一邊在BC上,其余兩個頂點E、F分別在AB、AC上.
求:(1)AK為何值時,矩形EFGH是正方形?
(2)若設(shè)AK=x,SEFGH=y,試寫出y與x的函數(shù)解析式.
(3)x為何值時,SEFGH達到最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1.將三角板中30°角的頂點D放在AB邊上移動,精英家教網(wǎng)使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC,BC相交于點E,F(xiàn),且使DE始終與AB垂直.
(1)△BDF是什么三角形?請說明理由;
(2)設(shè)AD=x,CF=y,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(不用寫出自變量x的取值范圍)
(3)當移動點D使EF∥AB時,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=-
34
x+6
的圖象與坐標軸交于A、B點(如圖),AE平分∠BAO,交x軸于點E.

(1)求點B的坐標;
(2)求直線AE的表達式;
(3)過點B作BF⊥AE,垂足為F,連接OF,試判斷△OFB的形狀,并求△OFB的面積.
(4)若將已知條件“AE平分∠BAO,交x軸于點E”改變?yōu)椤包cE是線段OB上的一個動點(點E不與點O、B重合)”,過點B作BF⊥AE,垂足為F.設(shè)OE=x,BF=y,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)的定義域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知長方形的相鄰兩邊的長分別是xcm和4cm,設(shè)長方形的周長為ycm.
①試寫出長方形的周長y與x之間的關(guān)系式
y=2x+8
y=2x+8
;
②求當x長為10cmm時,周長是
28
28
cm;
③求當x長為15cm時,周長是
38
38
cm;
④當周長為20cm時,x=
6
6
cm;
⑤當周長為30cm時,x=
11
11
cm.

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