如圖所示，下列表示正確的是

[　　]

A．∠1=∠2

B．∠1＋∠2=∠BAC

C．∠1=∠C－∠2

D．∠D＋∠D=180°

答案：B
解析：

分析：注意角的表示及和差關(guān)系．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在對(duì)某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析中，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示（分?jǐn)?shù)取正精英家教網(wǎng)整數(shù)，滿分100分），請(qǐng)觀察圖，并回答下列問(wèn)題：
（1）該班有
 
名學(xué)生；
（2）69.5分～79.5分這一組的頻數(shù)是
 
，頻率是
 
；
（3）該班這次測(cè)驗(yàn)的及格率是
 
． （用分?jǐn)?shù)表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，按下列方法將數(shù)軸的正半軸繞在一個(gè)圓上（該圓周長(zhǎng)為3個(gè)單位長(zhǎng)，且在圓周的三等分點(diǎn)處分別標(biāo)上了數(shù)字0，1，2）上：先讓原點(diǎn)與圓周上0所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合，再將正半軸按順時(shí)針?lè)较蚶@在該圓周上，使數(shù)軸上1，2，3，4，…所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別與圓周上1，2，0，1，…所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合，這樣，正半軸上的整數(shù)就與圓周上的數(shù)字建立了一種對(duì)應(yīng)關(guān)系．

（1）圓周上數(shù)字a與數(shù)軸上的數(shù)5對(duì)應(yīng)，則a=
2
2
；
（2）數(shù)軸上的一個(gè)整數(shù)點(diǎn)剛剛繞過(guò)圓周n圈（n為正整數(shù)）后，并落在圓周上數(shù)字1所對(duì)應(yīng)的位置，這個(gè)整數(shù)是
3n+1
3n+1
 （用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、O五個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示，那么下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在對(duì)某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析中，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示（分?jǐn)?shù)取正整數(shù)，滿分100分），請(qǐng)觀察圖，并回答下列問(wèn)題：
（1）該班有______名學(xué)生；
（2）69.5分～79.5分這一組的頻數(shù)是______，頻率是______；
（3）該班這次測(cè)驗(yàn)的及格率是______． （用分?jǐn)?shù)表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：填空題

在對(duì)某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析中，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示（分?jǐn)?shù)取正整數(shù)，滿分100分），請(qǐng)觀察圖，并回答下列問(wèn)題：
（1）該班有（    ）名學(xué)生；
（2）69.5分～79.5分這一組的頻數(shù)是（    ），頻率是（    ）；
（3）該班這次測(cè)驗(yàn)的及格率是（    ）． （用分?jǐn)?shù)表示）

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