以下是根據(jù)全國(guó)人力資源和社會(huì)保障部公布的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)年增長(zhǎng)率約是多少?(精確到0.1%)
(2)求2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)約是多少萬人?(精確到萬位)
(3)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.

解:(1)×100%≈2.8%,
故2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)年增長(zhǎng)率約是2.8%;

(2)設(shè)2011年的畢業(yè)生人數(shù)約是x萬人,
根據(jù)題意得,≈4.6%,
解得x≈660,
故2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)約是660萬人;

(3)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.

分析:(1)用2013年比2012年多的人數(shù)除以2012年的人數(shù),計(jì)算即可求出2013年的增長(zhǎng)率;
(2)設(shè)2011年的畢業(yè)生人數(shù)約是x萬人,根據(jù)2011年的增長(zhǎng)率是4.6%列式計(jì)算即可得解;
(3)根據(jù)計(jì)算補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù),折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況.
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(2)求2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)約是多少萬人?(精確到萬位)
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請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:(產(chǎn)量相關(guān)數(shù)據(jù)精確到1萬噸)

(1)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)通過計(jì)算說明全國(guó)的糧食產(chǎn)量與上一年相比,增長(zhǎng)最多的是
2011
2011
年;
(3)2011年早稻的產(chǎn)量為
3427
3427
萬噸;
(4)2008-2011這三年間,比上一年增長(zhǎng)的糧食產(chǎn)量的平均數(shù)為多少萬噸,若按此平均數(shù)增長(zhǎng),請(qǐng)你估計(jì)2012年的糧食產(chǎn)量為多少萬噸.(結(jié)果保留到整數(shù)位)

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